Aptitud física relacionada con la salud en estudiantes que practican gimnasia colectiva

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i5.3351

Palabras clave:

Gimnasia; Aptitud física; Salud.

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo evaluar la aptitud física relacionada con la salud en estudiantes que practican gimnasia colectiva. Esta es una investigación de campo realizada con 141 adolescentes que practican gimnasia colectiva en el Instituto Federal de Ceará. La aptitud física relacionada con la salud se evaluó mediante la recopilación de datos antropométricos, composición corporal, niveles de flexibilidad, resistencia abdominal y aptitud aeróbica, antes y después del período de clases prácticas. Los resultados mostraron una reducción de peso del 5.2%, mayores niveles de flexibilidad (26.32 ± 10.09 vs. 28.62 ± 9.29), resistencia abdominal (22.76 ± 8.22 vs. 29, 41 ± 7.82) y aptitud aeróbica (465.34 ± 40.71 vs. 755.58 ± 70.12). En conclusión, se puede identificar que la práctica de la gimnasia colectiva aumentó la aptitud física musculoesquelética y la aptitud física para la salud cardiovascular, sin embargo, no alcanzó la zona saludable de la aptitud aeróbica.

Citas

Bergmann, G. G., Araújo, M. L. B. D., Garlipp, D. C., Lorenzi, T. D. C., & Gaya, A. (2005). Alteração anual no crescimento e na aptidão física relacionada à saúde de escolares. Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, 7(2), 55-61.

BRASIL. (1997). Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Educação Física. Brasília: MEC/SEF.

BRASIL. (2017). Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Educação Física. Brasília: MEC. Disponível em: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf >. Acesso em 30 mar. 2020.

Cardoso, M. A., Pereira, F. M., da Rosa Afonso, M., & Da Rocha Junior, I. C. (2014). Educação física no ensino médio: desenvolvimento de conceitos e da aptidão física relacionados à saúde. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 28(1), 147-161.

Gaya, A., & Gaya, A. R. (2016). Projeto esporte Brasil: manual de testes e avaliação. Porto Alegre: UFRGS, 1-26.

Gomes, P. P., Silva, H. J. G. D., Lira, C. T. C. D., Lofrano-Prado, M. C., & Prado, W. L. D. (2013). Efeitos de diferentes intensidades de treinamento aeróbio sobre a composição corporal em adolescentes obesos. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, 15(5), 594-603.

Maldonado, D. T., & Bocchini, D. (2015). Ensino da ginástica na escola pública: as três dimensões do conteúdo e o desenvolvimento do pensamento crítico. Motrivivência, 27(44), 164-176.

Mariano, M. L., da Cruz Parente, M. L., Junior, J. F. X., & Moura, D. L. (2019). O ensino da ginástica na educação física: uma revisão sistemática. Motrivivência, 31(60).

Marques, K. C., da Silva, P. T., Tornquist, D., Muradás, R., Schwanke, N. L., Burgos, L. T., & Burgos, M. S. (2014). Programa de intervenção com exercícios físicos melhora indicadores de aptidão física relacionada à saúde e ao desempenho motor em escolares com sobrepeso e obesidade. Cinergis, 15(3).

Oliveira, L., Braga, F., Lemes, V., Dias, A., Brand, C., Mello, J., ... & Gaya, A. (2017). Effect of an intervention in Physical Education classes on health-related levels of physical fitness in youth. Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde, 22(1), 46-53.

WHO. (2000). Obesity: preventing and managing the global epidemic. Report of a World Health Organization Consultation. Geneva: World Health Organization. p. 256. WHO Obesity Technical Report Series, n. 284.

WHO. (2011). Global Recommendations on Physical Activity for Health 5-17 years old. Disponível em: <http://www.who.int/dietphysicalactivity/physical-activity-recommendations-5-17years.pdf>. Acesso em 30 mar. 2019.

Publicado

31/03/2020

Cómo citar

BARBOSA, L. A.; PINTO, N. V. Aptitud física relacionada con la salud en estudiantes que practican gimnasia colectiva. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 5, p. e141953351, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i5.3351. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/3351. Acesso em: 22 nov. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la salud