Implementación de una salud accesible para sordos: formación de profesionales de la salud en Lengua de Señas Brasileña (LIBRAS)
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i13.33614Palabras clave:
Acceso a la salud; Servicio; Comunicación; LIBRAS; Sordera.Resumen
El derecho a la calidad y a la información sobre la salud de las personas sordas en Brasil ha recibido gran prominencia del reconocimiento de la Ley Nº 10.436 de 2002 y el Decreto Nº 5.622 de 2015 que apoyan a las comunidades sordas en el país el derecho a utilizar la Lengua de Señas Brasileña (LIBRAS). La integración de las personas sordas en la sociedad, así como en los servicios asistenciales, sigue viéndose obstaculizada, no solo por el prejuicio histórico establecido a lo largo de los siglos de segregación, sino también por la escasez de profesionales cualificados para atender a este público. Objetivo: investigar la realidad vivida por el profesional de la salud en la atención de pacientes sordos, enfatizando la necesidad de capacitación en Lengua de Señas Brasileña (LIBRAS). Metodología: Se aplicó un cuestionario con 10 preguntas a 50 profesionales de la salud (oyentes) con el fin de aclarar las cuestiones que más interfieren en la conducción de una buena atención a las personas sordas en las unidades de salud. Resultados: Además de la falta de preparación profesional para atender a los pacientes sordos que utilizan LIBRAS, el desconocimiento de la cultura e identidad de los sordos acentúa las dificultades de integrar a este público sin acceso a un servicio de calidad. Conclusión: Los datos fueron usadas para la implementación de un curso básico de LIBRAS para profesionales de la salud en la modalidad a distancia (EaD), que estará disponible en el Sitio Web de Telessaúde UERJ, contribuyendo a mejorar el conocimiento de las personas sordas y LIBRAS by parte del profesional de la salud y ayudar en la calidad e integración de los pacientes sordos, reforzando así la legislación de LIBRAS.
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