Ruedas de conversación educativas con gestantes en el ámbito de la atención primaria: Relato de experiencia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i12.34105Palabras clave:
Nutrición de mujeres embarazadas; Primeros auxilios; Educación para la salud; Promoción de la salud alimentaria y nutricional.Resumen
Introducción: El uso de prácticas educativas dirigidas a sensibilizar a los usuarios de salud en el ámbito de la atención primaria actúa como una herramienta que ayuda a preservar la salud de estos individuos. Este artículo tiene como objetivo relatar la experiencia de Estudiantes de Medicina y describir la ejecución de una actividad educativa dirigida a promover la salud y sensibilizar sobre prácticas de alimentación saludable dirigida a gestantes usuarias de los servicios de una Unidad Básica de Salud (UBS). Metodología: basada en conversación círculos involucrando a 45 gestantes, realizándose la actividad cuatro veces durante el primer semestre de 2022, mediante el uso de material gráfico y una carpeta lúdica educativa, sobre los principales síntomas indeseables del primer trimestre del embarazo, dilucidando pautas nutricionales para mitigar o evitar a ellos. Resultados y Discusión: la experiencia vivida posibilitó el desarrollo de competencias y la mejora de la percepción de compromiso social en la construcción colectiva de la ciudadanía de los Académicos. El desarrollo de acciones de prevención y promoción de la salud, a través de prácticas de educación alimentaria y nutricional humanizada, favoreció el aumento del vínculo entre los futuros profesionales de la salud y las gestantes usuarias de los servicios de salud prestados en la UBS. Conclusión: El desarrollo de la actividad brindó a los Estudiantes de Medicina una oportunidad única de aprendizaje práctico, lo que terminó contribuyendo significativamente a la formación y desarrollo de habilidades de los estudiantes, en cuanto a la ejecución y promoción de la promoción de la salud en el ámbito de la atención primaria de salud.
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