Primeros auxilios en vivero: revisión integrativa de la literatura
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i12.34273Palabras clave:
Niño; Primeros auxilios; Caída.Resumen
La investigación relacionada trata de una revisión integradora de la literatura sobre la importancia de los primeros auxilios en la guardería para acercarse a los maestros y monitores con respecto al conocimiento de las técnicas de primeros auxilios. Objetivo: Demostrar la importancia de capacitar a los maestros y al personal en los conceptos básicos de primeros auxilios. Materiales y Método: Revisión integrativa de la literatura en las siguientes bases de datos: LILACS, MEDLINE, BIREME y el portal SCIELO. Se incluyeron artículos originales publicados íntegramente, en portugués, inglés y español, de 2015 a 2020. Resultados y discusión: De los 43 artículos encontrados, 15 cumplen con los criterios de inclusión. Los artículos seleccionados fueron analizados por autor (año), revista científica, material y métodos, público relevante y grado de evidencia. Conclusión: De los resultados encontrados se puede concluir que los docentes y los trabajadores de la guardería no están preparados para situaciones de urgencia y emergencia, mostrando miedo e inseguridad para realizar el procedimiento.
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