Depresión y suicidio en estudiantes de enfermería y el conocimiento docente sobre este sufrimiento
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i6.3434Palabras clave:
salud mental; estudiantes de enfermería; profesores universitarios; depresión; suicidioResumen
Introducción: El estudio busca abordar el recorrido histórico de la depresión y del suicidio entre los académicos de enfermeria y el conocimiento del cuerpo docente acerca de esta realidad. La depresión constituye un sufrimiento mental e interfiere negativamente en el aprendizaje de los estudiantes, además de aumentar la probabilidad de suicidio entre los jóvenes que presentan depresión más severa. Objetivo: Realizar un estudio bibliografico acerca del recorrido histórico de la depresión y el suicidio en los estudiantes de enfermería, además evaluar el conocimiento y las intervenciones de los maestros frente a este sufrimiento mental. Método: Se trata de una Revisión Integradora. Primero, se formuló la cuestión orientadora “¿Qué aborda la literatura acerca del recorrido histórico de la depresión y la ideación suicida entre los alumnos de enfermeria y cuales son las intervenciones realizadas por los profesores ante este problema?”. Posteriormente, fueron realizadas búsquedas en las bases de datos en la area de la Enfermeria, Literatura Latino americana y Caribeña sobre Ciencias de la Salud, Sistema Online de Búsqueda y Análisis de Literatura Médica, Portal Capes y Pubmed. Por fin, se elaboró una imagen sinóptica de los articulos para sintetizar las informaciones más relevantes al estudio. Resultados y Conclusiones: fueron localizados 20 articulos relacionados al recorrido histórico de los sufrimientos mentales en los estudiantes de enfermeria. Hay estudios que mencionan tanto la depresión cuanto el suicidio como resultado de severa depresión entre estos. Otros datos destacan aún la asociación del estrés a los síntomas depressivos. Y raros estudios abordan la intervención de los profesores ante el problema.Citas
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