Directrices para la práctica de la Enseñanza Odontológica Brasileña frente a la COVID-19: Revisión narrativa y análisis documental de dos años

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i12.34620

Palabras clave:

Educación en odontología; Guía; Pandemia; COVID-19; Bioaseguramiento.

Resumen

La pandemia de COVID-19 afectó la educación superior en todo el mundo. En particular a los cursos de Odontología que pararon sus prácticas, y actualmente, retomaron sus actividades con varias adecuaciones de bioseguridad para garantizar un regreso seguro. Este trabajo tuvo como objetivo contribuir con la discusión sobre el impacto de la COVID-19 en la educación odontológica brasileña durante los dos primeros años de pandemia. Se realizó una revisión narrativa y análisis documental exploratorio y comparativo de dos años. Hubo una búsqueda libre inicial de documentos oficiales y notas técnicas. En seguida, la búsqueda de artículos científicos en las bases de datos Web of Science, PubMed, EBSCOhost y Google Scholar con los descriptores: COVID-19 AND dentistry AND guidelines AND dental education. Posteriormente, los datos se organizaron en planillas de cálculo de Microsoft Excel para comparación. Fueron propuestas adaptaciones en las formas de acogimiento, recepción y atención del paciente para evitar contaminación en ambientes colectivos. Distanciamiento social, teleconsulta, conducta correcta de pacientes sintomáticos y uso de nuevos equipos de protección individual también fueron implementados. Algunas medidas existentes, como higiene de manos, fue reforzada pues es una de las principales formas de prevención del SARS-CoV-2 y otros patógenos. Fue verificada la necesidad de garantizar a los usuarios ventilación adecuada del ambiente para evitar propagación de aerosoles generados durante el atendimiento. Ante este escenario que impulsa transformaciones en la educación odontológica y la posibilidad de nuevas pandemias, es fundamental incluir en la educación odontológica entrenamientos y protocolos para el manejo de crisis durante colapsos sanitarios.

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Publicado

20/09/2022

Cómo citar

OLIVEIRA, L. M. F. .; SANTOS, I. C. .; SALAS, M. M. S. .; DIAS, A. M. .; SOARES, M. R. P. S. . Directrices para la práctica de la Enseñanza Odontológica Brasileña frente a la COVID-19: Revisión narrativa y análisis documental de dos años. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 12, p. e437111234620, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i12.34620. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/34620. Acesso em: 22 nov. 2024.

Número

Sección

Revisiones