La educación en salud como estrategia para disminuir las emergencias hospitalarias relacionadas con el accidente vascular cérebro
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i13.35176Palabras clave:
Accidente cerebrovascular; Educación en salud; Emergencia; Cuidado de enfermeira.Resumen
El Accidente Cerebrovascular (ACV) se caracteriza por el desarrollo de trastornos clínicos de la función cerebral. Se divide en dos grupos: accidente cerebrovascular isquémico resultante de la obstrucción arterial y accidente cerebrovascular hemorrágico caracterizado por la ruptura de un vaso sanguíneo. La educación en salud es fundamental para la prevención, ya que las personas informadas sobre la enfermedad tendrán mayor adherencia a las acciones preventivas y colaborarán para disminuir la patología. Así, el objetivo fue identificar la influencia de la educación en salud para reducir la ocurrencia de ictus y los principales factores de riesgo que provocan la patología. Se trata de una investigación exploratoria, descriptiva, con abordaje cualitativo, realizada con pacientes portadores de ictus hospitalizados en el Hospital Regional de Iguatu-Ce. Los datos se analizaron mediante el cuestionario del paciente. La investigación se desarrolló siguiendo los preceptos éticos de las resoluciones 510/2016 y 466/2012, siendo sometido al Comité de Ética e Investigación de la Universidade Regional do Cariri y aprobado bajo el dictamen n. CAAE: 43361121.9.0000.5055. Fue posible identificar cómo la educación en salud es fundamental para reducir la ocurrencia de ictus y que la edad, el sexo, la etnia, el sedentarismo, el tabaquismo, el consumo de alcohol y la herencia son las principales causas de la enfermedad. Se observó que la mayoría de los participantes no tenían conocimiento sobre y cómo prevenir el ictus, por lo que se notó la necesidad y pertinencia de la educación en salud para incentivar el cambio de los factores de riesgo modificables del ictus y así colaborar para la reducción de la afectación por la patología
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