Percepción de los estudiantes de medicina de primer a sexto año y de los profesores de medicina sobre la vacunación en una escuela de Medicina

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i13.35550

Palabras clave:

Vacuna; Ética; Enseñanza.

Resumen

Las vacunas son una herramienta importante para la salud pública. Dado que es deber del médico orientar a los pacientes sobre la importancia de la inmunización, la investigación tiene como objetivo analizar la percepción de los estudiantes de medicina del primer al sexto año y de los profesores de medicina sobre la vacunación en una escuela de medicina privada - UniCesumar - en Maringá, Paraná. Para ello, se aplicó un cuestionario relacionado con los aspectos generales de la vacunación y el programa nacional de inmunización (PNI). Veintinueve entrevistados participaron en esta investigación, de los cuales 12 son docentes y 197 académicos. Para el análisis de los datos, se utilizó la prueba exacta del pescador y la prueba de Kruskall-Wallis. Como resultados, todos los entrevistados coincidieron en que el número de vacunas aplicadas en el primer año de vida no es exagerado, sin embargo, los investigadores observaron un gran desconocimiento sobre los principales efectos adversos tras la vacunación y cómo actuar ante este evento. Finalmente, los autores concluyeron que el conocimiento sobre la inmunización está aumentando en proporción al año de capacitación y que hay un fracaso en el conocimiento sobre la APV.

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Publicado

07/10/2022

Cómo citar

CAMACHO, B. A.; KAWABATA, V. N. .; HISHINUMA, G.; MEDEIROS, A. E. de .; TONET, J. P. de C. . Percepción de los estudiantes de medicina de primer a sexto año y de los profesores de medicina sobre la vacunación en una escuela de Medicina. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 13, p. e276111335550, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i13.35550. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/35550. Acesso em: 5 ene. 2025.

Número

Vol. 11 Núm. 13

Sección

Ciencias de la salud

Licencia

Derechos de autor 2022 Beatriz Angieuski Camacho; Vitória Naomi Kawabata; Gilberto Hishinuma; Aline Edlaine de Medeiros; Jade Pinheiro de Carvalho Tonet

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