Atención de Urgencias y Emergencias Psiquiátricas en Atención Primaria: Desafios del cuidar

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i13.35605

Palabras clave:

Urgencias Médicas; Salud Mental; Atención primaria de salud.

Resumen

Objetivo: Identificar los principales desafíos que enfrentan los profesionales de la educación superior que actúan en la atención primaria en la atención de urgencias y emergencias psiquiátricas. Metodología: Estudio cualitativo de carácter descriptivo exploratorio. El estudio fue desarrollado en dos Unidades Matriz de Salud de Minas Gerais. El período de recolección de datos fue de agosto a octubre de 2020, con base en entrevistas con profesionales. El análisis de datos se realizó utilizando el software IraMuTeQ. Resultados: A partir del análisis de los datos, se originaron las siguientes clases: caracterización de la urgencia y emergencia psiquiátrica en la visión de los profesionales; atencion al paciente; desafíos encontrados en el cuidado; y la continuidad de la atención de los pacientes después de la primera visita. Los obstáculos fueron identificados como: lagunas en la preparación profesional, en la presencia de la familia de los pacientes en las consultas, entre otros. Conclusión: Los desafíos destacados en este estudio van desde el conocimiento insuficiente de los profesionales sobre la caracterización de la urgencia y emergencia psiquiátrica, pasando por la dificultad en la gestión y eficacia de la atención ofrecida, además de la escasez de trabajo en equipo y conocimiento deficiente sobre la Red. de Atención Psicosocial. Frente a eso, los profesionales no se sienten capacitados para atender situaciones de urgencia y emergencia psiquiátrica y se perciben en un contexto desfavorable para una asistencia calificada.

Biografía del autor/a

Lorena Fendrich, Universidade de São Paulo

Enfermeira. Doutora. Universidade de São Paulo. Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil.

Heloisa França Badagnan, Centro Universitário Serra dos Órgãos

Enfermeira. Doutora. Docente do Centro Universitário Serra dos Órgãos. Teresópolis, Rio de Janeiro, Brasil.

Larissa Bessani Hidalgo Gimenez, Universidade Federal do Mato Grosso

Enfermeira. Doutora. Docente na Universidade Federal do Mato Grosso. Sinop, Mato Grosso, Brasil.

Kelly Graziani Giacchero Vedana, Universidade de São Paulo

Enfermeira. Doutora. Docente na Universidade de São Paulo. Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil.

Lúcia Aparecida Ferreira, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Enfermeira. Doutora. Docente e coordenadora do curso de graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Programa de Pós-graduação em Atenção à Saúde. Uberaba, Minas Gerais, Brasil.

Débora Alves da Silva, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Enfermeira. Mestre. Aluna do curso de doutorado em atenção à Saúde da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Uberaba, Minas Gerais, Brasil.

Luan Augusto Alves Garcia, Faculdade UniBrasília Uberaba

Enfermeiro. Doutor em Atenção à Saúde. Docente na Unibrasília Faculdade Uberaba. Uberaba, Minas Gerais, Brasil.

Luiza Elena Casaburi, Universidade de Uberaba

Enfermeira. Mestre em Enfermagem Psiquiátrica. Docente na Universidade de Uberaba. Uberaba, Minas Gerais, Brasil.

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Publicado

13/10/2022

Cómo citar

LEOCÁDIO, M. A.; FENDRICH, L.; BADAGNAN, H. F. .; GIMENEZ, L. B. H. .; VEDANA, K. G. G. .; FERREIRA, L. A. .; SILVA, D. A. da .; GARCIA, L. A. A. .; CASABURI, L. E. Atención de Urgencias y Emergencias Psiquiátricas en Atención Primaria: Desafios del cuidar . Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 13, p. e501111335605, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i13.35605. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/35605. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la salud