Perfil del Psicomotra en Brasil: el nacimiento para la formación inicial
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i13.35791Palabras clave:
Creencias; Formación profesional; Psicomotricidad.Resumen
Si bien aún no existe la carrera de Psicomotricidad en Brasil, el interés de identificar el perfil del profesional que actúa en esta área contribuirá al surgimiento de la profesión, así como el soporte científico necesario para la contribución teórica del área. Además, conocer cómo actuó el actual psicomotor durante el período de aislamiento social refuerza la importancia de esta profesión. La influencia de la formación inicial en el desempeño profesional, junto con las experiencias personales, predicen las creencias. Así, a través de un cuestionario en línea, se identificó el predominio de la participación de la mujer en Psicomotricidad. Las profesiones que buscan calificar en un posgrado lato sensu provienen de la Pedagogía, la Educación Física y la Psicología como predominantes. Su principal campo de actuación es el ambulatorio y el mismo se mantuvo durante la pandemia y se amplió a la atención domiciliaria, en muchos casos, por la necesidad de atención. Finalmente, no existe una identidad definida del conductor psicomotor en Brasil. También es importante destacar que durante la pandemia, las llamadas continuaron presencialmente en el ámbito clínico, en perspectiva remota, en la mayoría de los seguimientos.
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