Perfil do Psicomotricista no Brasil: o nascer para a formação inicial

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i13.35791

Palavras-chave:

Crenças; Formação profissional; Psicomotricidade.

Resumo

Enquanto ainda não se tem a graduação em Psicomotricidade no Brasil, o interesse em identificar o perfil do profissional que atua nesta área contribuirá com a ascensão da profissão, bem como, com os respaldos científicos necessários para o aporte teórico da área. Além disso, saber como o atual psicomotricista atuou durante o período de isolamento social reforça a importância desta profissão. A influência da formação inicial na atuação profissional, juntamente com as vivencias pessoais, predizem as crenças. Assim, através de um questionário on-line foi identificado o predomínio da participação das mulheres na atuação na Psicomotricidade. As profissões que buscam se capacitarem em uma pós-graduação lato sensu advém da Pedagogia, da Educação Física e da Psicologia como predomínio. Seu principal campo de atuação é a clínica e o mesmo foi continuado durante a pandemia e expandido para o home care, em muitos casos, pela necessidade de atendimento. Por fim, não há uma identidade definida do psicomotricista no Brasil. Importante ainda, ressaltar que durante a pandemia os atendimentos continuaram presencialmente no âmbito clínico, dentro de uma perspectiva remota, na maior parte dos acompanhamentos.

Biografia do Autor

Siomara Aparecida da Silva, Universidade Federal de Ouro Preto

Professora Associado 4  Universidade Federal de Ouro Preto - Escola de Educação Física

Coordenadora do Laboratório de Metodologia do Ensino dos Esportes - LAMEES (GEPAP e GECREC)
Pós-doutorado em Ciências do Movimento Humano

Elisângela Aparecida de Souza , Fundação Visconde de Cairu

Professora do Curso de Psicologia, Professora da Língua Inglesa pelo Governo do Estado da Bahia e Neuropsicóloga Clínica e Psicoterapeuta na Clínica Espaço Movere.

Marina Catolé Guimarães Cordeiro Costa, Universidade Federal Rural de Pernambuco

Mestranda em Educação, Culturas e Identidades (FUNDAJ/UFRPE) e Professora de educação infantil

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Publicado

16/10/2022

Como Citar

SILVA, S. A. da; SOUZA , E. A. de .; COSTA, M. C. G. C. Perfil do Psicomotricista no Brasil: o nascer para a formação inicial. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 13, p. e585111335791, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i13.35791. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/35791. Acesso em: 2 jul. 2024.

Edição

Seção

Ciências da Saúde