Adaptación cultural de una intervención basada en internet para la promoción de un estilo de vida saludable en adolescentes brasileños
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i14.36011Palabras clave:
Cultura; Adaptación; Internet; Adolescentes; Alimentación saludable.Resumen
Objetivo: Describir el proceso de adaptación cultural de StayingFit al contexto de los adolescentes brasileños y probar la usabilidad de la versión adaptada. Métodos: El proceso de adaptación incluyó la traducción del material (dos traductores separados), la síntesis de las versiones traducidas, la creación de un panel de expertos para revisar las versiones original y traducida y probar previamente la versión adaptada. La usabilidad del programa se probó mediante la escala de usabilidad del sistema (SUS). Resultados: Se realizaron cambios en el programa para hacerlo compatible con los estándares, significados y valores culturales de los adolescentes brasileños, no se observaron cambios en los elementos centrales. El texto oral y escrito de la intervención se ajustó a los niveles de lectura y comprensión de la población objetivo en los grados 7-8. Se decidió utilizar la retroalimentación generalizada para la “entrega” del programa. La interfaz de usuario se ajustó de acuerdo al entorno virtual de aprendizaje (EVA), Moodle. Las respuestas a las pruebas de usabilidad reflejaron que estaban satisfechos con el formato y el contenido del programa y demostraron una buena comprensión, facilidad de navegación y aprobación del diseño. Conclusión: el proceso de adaptación cultural de StayingFit fue exitoso y resultó en un prototipo fácilmente comprensible para los adolescentes.
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