Los problemas psicocociales involucrados en la obesidad y su relación com el bullying en dos escuelas del Nordeste
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i14.36054Palabras clave:
Obesidad; Salud Mental; Bullying.Resumen
Objetivo: Relatar la experiencia vivida durante una acción de promoción del bienestar psicosocial con estudiantes, con foco en el bullying, la obesidad y los trastornos alimentarios, en dos escuelas de los municipios de Aracaju y Nossa Senhora do Socorro. Metodología: Se constituye como un estudio descriptivo del tipo relato de experiencia; Se realizaron cinco encuentros en horario de mañana y tarde con niños y adolescentes de 12 a 19 años en dos escuelas públicas del estado de Sergipe. Las impresiones obtenidas y la experiencia fueron analizadas con base en la literatura actual sobre el tema. Cada encuentro se realizó en cuatro etapas: Presentación del proyecto y del grupo de intervención; División de alumnos en grupos más pequeños de 10 a 15 alumnos para llevar a cabo una conversación individualizada; Realización de ruedas de conversación con grupos de 30 a 40 estudiantes sobre los temas: imagen corporal, bullying y obesidad, enfocadas en situaciones y temas que se destacaron al inicio; Finalmente, hable con la junta escolar para proporcionar comentarios. Resultados: Fue notoria la efectividad e importancia de las actividades dirigidas a la promoción de la salud mental, ya que muchos estudiantes manifestaron falta de conocimiento sobre diversos aspectos del tema, así como interés en combatir el bullying. Conclusión: La acción posibilitó que los estudiantes descubrieran nuevos conceptos, deconstruyeran ideas preconcebidas y profundizaran en el conocimiento sobre lo que sería una relación sana con sus propios cuerpos, además de actuar en la prevención del bullying.
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