Os acometimentos psicossociais implicados na obesidade e a sua relação com o bullying em duas escolas do Nordeste

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i14.36054

Palavras-chave:

Obesidade; Saúde mental; Bullying.

Resumo

Objetivo: Relatar a experiência vivenciada durante uma ação promotora de bem-estar psicossocial com adolescentes, tendo como enfoque o bullying, a obesidade e transtornos alimentares, em duas escolas dos municípios de Aracaju e Nossa Senhora do Socorro. Metodologia: Constitui-se como um estudo descritivo do tipo relato de experiência; Foram realizados cinco encontros nos períodos da manhã e da tarde com estudantes entre 12 e 19 anos em duas escolas públicas do estado de Sergipe; A experiência foi relatada sendo correlacionada com a literatura acadêmica atual sobre a temática; Cada encontro foi realizado em quatro etapas: Apresentação do projeto e do grupo interventor; Divisão dos alunos em grupos menores de 10 a 15 alunos para realização de conversa direcionada; Realização de rodas de conversas com grupos de 30 a 40 alunos sobre os temas autoimagem corporal, bullying e obesidade, direcionadas para situações e questões que se destacaram no momento inicial; Por fim, conversa com a direção da escola para fornecimento de feedback. Resultados: Foi notória a eficácia e a importância de atividades que visem a promoção da saúde mental, uma vez que muitos estudantes demonstraram desconhecimento sobre vários aspectos diante da temática, bem como interesse em combater o bullying. Conclusão: A ação possibilitou que os alunos descobrissem novos conceitos, desconstruíssem ideias preconcebidas e aprofundassem o seu conhecimento sobre o que seria uma relação saudável com o próprio corpo, além de atuar na prevenção do bullying. 

Referências

Araújo, R. J. da S., Santiago, A. D. E., Conceição, J. M. da, Nunes, I. C. M., & Alves, V. de M. (2019). Ansiedade em crianças obesas: uma revisão sistemática. Gep News, 2(2), 325–334. https://www.seer.ufal.br/index.php/gepnews/article/view/7919

Biolchi, A. M. R., & Bruch-Bertani, J. P. (2022). Relação entre o risco de transtorno alimentar com o estado nutricional e insatisfação corporal de adolescentes. RBONE - Revista Brasileira de Obesidade, Nutrição E Emagrecimento, 16(100), 137–146. http://www.rbone.com.br/index.php/rbone/article/view/1965/1247

Bittar, C., & Soares, A. (2020). Mídia e comportamento alimentar na adolescência. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 28(1), 291–308. https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoar1920

Borges, I. S. C., Silva, N. B., Inácio, M. C., Guimarães, Á. S., Garcia, L. P. de C., Santos, M. V. D. dos, Jesus, A. S. de, & Oliveira, S. V. de. (2022). Ação extensionista sobre saúde mental infantil: relato de experiência. Revista Docência Do Ensino Superior, 12, 1–18. https://doi.org/10.35699/2237-5864.2022.34849

Braga, C. P., & d’Oliveira, A. F. P. L. (2019). Políticas públicas na atenção à saúde mental de crianças e adolescentes: percurso histórico e caminhos de participação. Ciência & Saúde Coletiva, 24(2), 401–410. https://doi.org/10.1590/1413-81232018242.30582016

Esper, M. V. (2021). Experiências Diante da Saúde Mental na Infância. In Google Books. Editora Appris. https://books.google.com.br/books?hl=pt-BR&lr=&id=GAopEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PT19&dq=saude+mental+adolescentes+obesos&ots=7iYDdJdbho&sig=2Mz3gKh-HsFs_Ua2s6_P02Db_6s#v=onepage&q=saude%20mental%20adolescentes%20obesos&f=false

Fernandes, G., & Dell’Aglio, D. D. (2021). Intervenção antibullying no contexto escolar: Estudo de viabilidade. Research, Society and Development, 10(8), e57910817626. https://doi.org/10.33448/rsd-v10i8.17626

Gomes, E. L. V. da S., Silva, J. E. A. da, Silva, R. R. da, Oliveira, T. C. de, & Landim, L. A. dos S. R. (2021). O impacto do desenvolvimento de transtornos alimentares em adolescentes: uma revisão. Research, Society and Development, 10(14), e92101421648. https://doi.org/10.33448/rsd-v10i14.21648

Medeiros, L. S. de, Castro, K. S. de, Moreira, N. F. A., Ferreira, M. P., Gouveia, A. O. de, Borges, R. C. de S., Santos, V. R. C., Caldato, M. C. F., Reis, D. L. dos A., Junior, J. R. T. de S., Paes, C. L. de A., Gouveia, A. O. de, Silva, L. A. T. da, & Gouveia, A. O. D. (2020). Caminhos para abordagem de transtornos mentais nas instituições de ensino: Uma ação em saúde mental com o público infanto-juvenil. Research, Society and Development, 9(12), e23791211023–e23791211023. https://doi.org/10.33448/rsd-v9i12.11023

Neves, S. C., Rodrigues, L. M., Bento, P. A. de S. S., & Minayo, M. C. de S. (2021). Os fatores de risco envolvidos na obesidade no adolescente: uma revisão integrativa. Ciência & Saúde Coletiva, 26(suppl 3), 4871–4884. https://doi.org/10.1590/1413-812320212611.3.30852019

Pelegrini, A., Bim, M. A., Souza, F. U. de, Kilim, K. S. da S., & Pinto, A. de A. (2021). Prevalência de sobrepeso e obesidade em crianças e adolescentes brasileiros: uma revisão sistemática. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, 23. https://doi.org/10.1590/1980-0037.2021v23e80352

Pereira, L. de A. E., Galvão, L. M. A., & Araújo, L. K. M. (2021). Intervenções extensionistas em saúde mental no contexto educacional em tempos de pandemia: EntreAções: Diálogos Em Extensão, 2(1), 89–102. https://periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/entreacoes/article/view/693/545

Pimentel, F. de O., Cristina, C. P. D. M., & Dapieve Patias, N. (2020). Vítimas de bullying, sintomas depressivos, ansiedade, estresse e ideação suicida em adolescentes. Acta Colombiana de Psicología, 23(2), 205–240. https://doi.org/10.14718/acp.2020.23.2.9

Lima, A. L. de O., Santos, B. F. de T. dos, Almeida, G. L. de, Ferreira, H. W., Mota, C. P. da, Messias, C. M., & Silva, J. L. L. da. (2019). Educação em saúde mental no ambiente escolar: relato de caso. Saúde Coletiva (Barueri), 9(50), 1784–1788. https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2019v9i50p1784

Matos, V. J., Silva, J. P. da, Santos, K. D., & Guimarães, V. M. A. (2020). Autoestima e bullying: uma revisão integrativa. Revista Educar Mais, 4(3), 557–590. https://doi.org/10.15536/reducarmais.4.2020.1904

Miliauskas, C. R., & Faus, D. P. (2020). Saúde mental de adolescentes em tempos de Covid-19: desafios e possibilidades de enfrentamento. Physis: Revista de Saúde Coletiva, 30(4). https://doi.org/10.1590/s0103-73312020300402

O bullying no ambiente escolar: intervenção pedagógica 1. (n.d.). Retrieved October 8, 2022, from https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/bitstream/123456789/2106/1/2021_arti_tatianefalcao.pdf

o bullying no contexto da obesidade na adolescência: intervenções da terapia cognitivo comportamental | Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. (2022). Www.periodicorease.pro.br. https://www.periodicorease.pro.br/rease/article/view/6620/2530

Oliveira, W. A. D., Silva, M., Silva, J. L. da, Carlos, D., Pereira, B., & Santos, M. A. dos. (2021). Implications of School Bullying Victimization in Mental Health: Qualitative Evidence. Psico-USF. https://doi.org/10.1590/1413-82712021260406

Rodrigues, D. P., De Oliveira, M. L., Lopes, P. D. M., & Miranda, C. E. S. (2021). Implicações do bullying na saúde mental de adolescentes obesos: revisão integrativa. Interação Em Psicologia, 25(1). https://doi.org/10.5380/riep.v25i1.71337

Ross, G. dos S., & Branco, B. H. M. (2021). Sintomas depressivos em adolescentes com sobrepeso ou obesidade. Rdu.unicesumar.edu.br. https://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/9598

Silva, G. V. da, Soares, J. B., Sousa, J. C. de, & Kusano, L. A. E. (2019). Promoção de saúde mental para adolescente em uma escola de ensino médio - Um relato de experiência. Revista Do NUFEN, 11(2), 133–148. https://doi.org/10.26823/RevistadoNUFEN.vol11.no02rex28

Silva, M. V. R. D. (2022). Consequências do bullying na saúde mental dos adolescentes no contexto escolar: revisão narrativa. Scientia Generalis, 3(1), 33–38. http://scientiageneralis.com.br/index.php/SG/article/view/341/302

Silva, W. G. da, Tarragô, G. D., Oliveira, F. K. de, Rosa, V. M. da, Modesti, S. R. S., & Maciel, A. L. (2021). Mais além do bullying: um relato de experiência de intervenção nas escolas do município de Tramandaí/RS. Revista Universo Psi, 2(1), 106–125. http://seer.faccat.br/index.php/psi/article/view/1393

Souza, G. M. de. (2022). A intervenção pedagógica sobre o bullying no ambiente escolar. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar – ISSN 2675-6218, 3(4), e341278–e341278. https://doi.org/10.47820/recima21.v3i4.1278

Stacechen, A., Júlia, S., Amarilla, D., Armando, G., Gomes, A., & Chalita3. (n.d.). II sIepe SAÚDE MENTAL NA COMUNIDADE. Retrieved September 15, 2022, from https://dspace.unila.edu.br/bitstream/handle/123456789/5308/IISIEPE_%20%20242-246.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Downloads

Publicado

18/10/2022

Como Citar

MENDONÇA, A. P. S.; DULTRA, N. C.; FERREIRA, J. de L. .; GALVÃO, L. F. .; GONÇALVES, M. L. S.; SOARES, A. C. G. M. Os acometimentos psicossociais implicados na obesidade e a sua relação com o bullying em duas escolas do Nordeste. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 14, p. e37111436054, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i14.36054. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/36054. Acesso em: 17 jul. 2024.

Edição

Seção

Ciências da Saúde