Propuesta de gestión ambiental en una institución de educación superior en la ciudad de Piripiri – PI, Brasil
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i16.36297Palabras clave:
Preservación Ambiental; Sustentabilidad; Sistemas de gestión ambiental.Resumen
La degradación del medio ambiente por la acción humana es un problema complejo, colectivo, amplio y multideterminado. Ante demandas legales, comerciales, publicitarias y sociales, distintas organizaciones se han enfrentado al desafío de conciliar desarrollo económico y preservación del medio ambiente. Las diversas nociones y modelos de sostenibilidad brindan caminos en esta misión, especialmente la Organización Internacional para la Estandarización - Organización Internacional para la Estandarización - ISO 1400 y los Sistemas de Gestión Ambiental (EMS). En este contexto, las Instituciones de Educación Superior (IES) aún enfrentan este problema de manera incipiente, a pesar de su responsabilidad social, ambiental y académica. Con el objetivo de presentar un proyecto de gestión ambiental en una IES privada en la ciudad de Piripiri (PI), se pregunta cuál es el impacto ambiental y económico del consumo desenfrenado de agua, electricidad y materiales desechables, así como el vertido inadecuado de ¿basura? Como justificación, se observa que la implementación del proyecto implementó adecuaciones en la estructura física del lugar y promovió campañas educativas relacionadas con el manejo del agua, electricidad, materiales desechables y basura. Para estructurar la propuesta se utilizó el marco Kaizen para organizar un panorama sistematizado y accesible en la identificación de dificultades, elaboración de acciones y delineación de metas esperadas de las intervenciones.
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