Implementación del grupo de pacientes crónicos frente a la pandemia de covid-19: informe de la experiencia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i15.37645Palabras clave:
Hipertensión; Diabetes mellitus; Enfermedad crónica; Atención Primaria de Salud.Resumen
Objetivo: El objetivo principal de esta investigación es describir las experiencias de la implementación de un grupo educativo para pacientes con hipertensión y diabetes mellitus durante el período de la pandemia de covid-19. Metodología: El estudio consiste en un relato de la experiencia de la investigación, a través de la observación participante. Resultados: El acompañamiento de los pacientes crónicos por medio del grupo educativo supone una mayor vinculación de los pacientes, la mejora de la adhesión a los tratamientos, el aprimoramiento de las acciones de promoción de la salud por parte del equipo, una mayor responsabilización del paciente por su cuidado y la consiguiente mejora de la calidad de vida de los participantes. Además, la implementación del grupo educativo se convirtió en un instrumento de acompañamiento de los pacientes crónicos por parte del Equipo de Salud de la Familia. Conclusión: La identificación de las experiencias de organización y aplicación del grupo educativo de pacientes crónicos es de suma importancia para el intercambio de acciones que puedan ayudar a la mejora de la asistencia a los pacientes en el ámbito de la Atención Primaria a la Salud.
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