Uso de antidepresivos en la niñez y la adolescencia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i16.38131Palabras clave:
Antidepresivo; Infancia; Adolescencia; Salud mental.Resumen
Este trabajo trae reflexiones sobre un tema delicado, porque cuando el objeto de estudio es el niño y el adolescente, es necesario establecer una historia clínica detallada para la introducción de medicamentos a corto plazo, porque los niños y adolescentes tienden a reaccionar más rápido a la medicación que los pacientes adultos. El estudio tiene como objetivo presentar las principales prescripciones de medicamentos para el tratamiento y sus indicaciones. El texto es un recorte de una revisión integradora de la literatura sobre la depresión en niños y adolescentes. Los autores investigados afirman que los medicamentos son capaces de combatir la depresión, pero el uso de antidepresivos en niños y adolescentes ha crecido en los últimos años, factores que pueden ser señalados por presiones externas, contribuyendo a que la ansiedad fisiológica progrese cada vez más a patológica. Sin embargo, el uso indiscriminado de medicamentos puede comprometer la salud emocional y física del paciente y su bienestar en general, especialmente del paciente infantil, que tiene resistencia inmunológica aún en construcción. La prescripción de antidepresivos debe ser cautelosa y puntual, ya que requiere que el profesional que lo prescribe conozca los protocolos adecuados para la administración del medicamento, con respecto a la dosis correcta del medicamento, la composición química y las reacciones adversas del medicamento; además de la necesidad de conocer detalles sobre la historia clínica de los pacientes infantiles y/o adolescentes. Por lo tanto, se considera que la prescripción de medicamentos debe ocurrir de manera controlada.
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