Uso de antibióticos y resistencia bacteriana: análisis del perfil de conocimientos de estudiantes de educación superior
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i16.38492Palabras clave:
Antibióticos; Resistencia bacteriana; Prescripción médica; Estudiantes.Resumen
Objetivo: Realizar um análisis del perfil de conocimientos del estudiantado de una universidad privada de laciudad de Belém/PA, encuanto al uso indiscriminado de antibióticos y resistencia bacteriana. Metodología: Se realizó una investigación descriptiva, cuantitativa y cualitativa, que permitióanalizarel perfil de los 207 participantes. De forma anónima, sinrecabardatos personales, participaron estudiantes de lascarreras de Farmacia, Enfermería, Fisioterapia, Biomedicina, Derecho, Administración e Ingeniería Civil, cuyosdatosfueronrecabados a través de uncuestionario elaborado mediante la plataforma Google Forms. Resultados: En general, lamayoría de los académicos teníanconocimiento sobre el uso irracional de antibióticos y laresistencia bacteriana, afirmando estar de acuerdo com la legislación RDC 20/2011, sin embargo, lamayoría informó usar antibióticos de forma empírica, sinconsejo médico. Las demás respuesta sobtenidas a las preguntas aplicadas apuntan a lamisma línea de resultados, donde lagranmayoríadel público objeto de estudio es consciente de La importancia de cumplir coneltratamiento antimicrobiano eneltiempocorrecto y está de acuerdoconlanecesidad de prescripción médica. para comprar esta clase de drogas. Conclusión: La investigaciónmostró resultados positivos encuanto al grado de conocimiento de los académicos sobre el tema endiscusión, pero encontradicción, lamayoría de losencuestadosrelatóprácticas de automedicación. Conesto, fue posible dibujarun perfil de individuos informados, pero aún no suficientemente conscientes de ladimensión del creciente problema de salud pública que se ha convertido enladiseminación de cepas bacterianas multirresistentes.
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