Autoevaluación en un máster profesional en promoción de la salud: la percepción de los egresados
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i2.38560Palabras clave:
Autoevaluación; Stricto sensu; Maestría profesional; Egresados.Resumen
Los Programas de Posgrado Stricto Sensu en la modalidad Profesional, así como el Programa de Maestría en Promoción de la Salud del Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP), tienen el compromiso de presentar pertinencia social, científica y tecnológica en los procesos de formación profesional. Este artículo tiene como objetivo investigar el resultado semestral del proceso de evaluación en una Maestría Profesional en Promoción de la Salud realizado por el Comité de Autoevaluación. En 2020 y 2021 se enviaron a los egresados de la Maestría en Promoción de la Salud cuestionarios formulados con base en las pautas de evaluación de la CAPES. Los egresados respondieron y enviaron sus respuestas a la encuesta vía correo electrónico, las cuales fueron analizadas estadísticamente desde la perspectiva de los egresados sobre la calidad vivida en el Programa de Posgrado Stricto Sensu en las dimensiones Programa, Formación e Impacto en la Sociedad. Los cuestionarios de Autoevaluación se aplicaron electrónicamente en 2020 y 2021, con la respectiva retroalimentación organizada por la Comisión de Autoevaluación en 2021 y 2022. Los resultados muestran un aumento significativo en la proporción de producciones técnicas y tecnológicas - de regulares a buenas y de bueno a muy bueno fueron p=0.004 yp=0.003, respectivamente. Entendemos, por tanto, que el proceso de evaluación subsidia reflexiones y cambios en la dirección de resultados cualitativos consensuados por todos.
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