Experimentación sostenible en la enseñanza de Química: Técnica de Adsorción Lote con carbón activado de endocarpo de coco-da-baía en el tratamiento de aguas
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i17.38786Palabras clave:
Experimentación; Enseñanza de la Química; Desarrollo Sostenible; Química Verde; Tratamiento de aguas.Resumen
La química generalmente es vista con repulsión por los estudiantes de secundaria. Esta condición problemática es el resultado de los diversos impasses generados por los métodos tradicionalistas que se están aplicando en las escuelas, como la falta de contextualización en la enseñanza de las Ciencias Naturales. Ante esto, el presente trabajo tuvo como objetivo desarrollar clases experimentales contextualizadas a las dimensiones sociocientíficas de la Química; así como con base en la Educación Ambiental (EA) en una clase de 4º año del Curso Técnico Integrado a la Escuela Superior de Control Ambiental del Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Paraíba - IFPB, campus João Pessoa. En este sentido, a través de un enfoque mixto (cualitativo y cuantitativo), el grupo de investigación presentó a los estudiantes un proceso de bajo costo para mejorar la calidad del agua mediante Adsorción Batch con carbón activado de endocarpio de coco bahía (material adsorbente biodegradable para el tratamiento de aguas duras). agua). La actividad se dividió en tres partes: i) Aplicación del Cuestionario de Encuesta Virtual (QVS); ii) Realización de clases experimentales; iii) Aplicación del Cuestionario Final Virtual (QVF). En ese proceso, los estudiantes presentaron consideraciones satisfactorias sobre la intervención pedagógica, demostrando que esta práctica fue importante para la formación técnica y ciudadana. Por lo tanto, la investigación de pantalla tiene como objetivo permitir que la comunidad pedagógica adquiera nuevas habilidades y destrezas en relación con el trabajo de implementación de EE, involucrando las directrices de Química Verde (QV) y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el currículo escolar.
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