Prácticas integrativas y complementarias en residencias de salud en el hospital universitario
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i17.38855Palabras clave:
Complementary therapies; Integrative medicine; Education; Professional qualification; Professional practice; Residency.Resumen
Objetivo: evaluar la aplicabilidad de las Prácticas Integrativas y Complementarias entre residentes de segundo año de un hospital universitario de Alagoas. Método: se trata de un estudio exploratorio-descriptivo con abordaje cualitativo realizado en 2021, en un hospital universitario, utilizando la entrevista como técnica de recolección de datos. Los datos fueron sometidos al análisis de contenido según la metodología de Malheiros. Resultados: las categorías encontradas fueron - conocimientos en relación a las Prácticas Integrativas y Complementarias y experiencias con las Prácticas Integrativas y Complementarias. Del análisis se hizo notorio el desconocimiento de algunos pobladores sobre el tema; los participantes reflexionan sobre la necesidad de un mejor y mayor conocimiento sobre las Prácticas Integrativas y Complementarias. Es clara la necesidad de adquirir experiencia y conocimiento de las Prácticas Integrativas y Complementarias en educación para la salud y la importancia de este tema para el equipo multidisciplinario. Conclusión: el estudio contribuyó en el ámbito de la práctica profesional, a través del diálogo sobre ella, con el objetivo de estimular la búsqueda de más conocimiento y la implementación de Prácticas Integrativas y Complementarias en la enseñanza de la residencia en salud y, por lo tanto, en la asistencia al usuario de salud servicios salud.
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