La relación de los síntomas del trastorno temporomandibular con la ansiedad y el estrés en estudiantes de Odontologia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i5.41437Palabras clave:
Ansiedad; Estrés psicológico; Estudiantes de Odontología; Síndrome de la Disfunción de Articulación Temporomandibular.Resumen
El trastorno temporomandibular (TTM) consiste en un conjunto de signos y síntomas que afectan a la articulación temporomandibular (ATM). Su etiología es diversa y suele estar relacionada con aspectos biopsicosociales, como la calidad del sueño y factores emocionales. La población joven es catalogada, en muchos estudios, como un grupo con mayor propensión a tener TTM, entre ellos se encuentran los estudiantes de la carrera de Odontología, quienes, por la exposición a factores generadores de estrés y ansiedad, configuran un grupo con potencial riesgo de el diagnóstico de los trastornos temporomandibulares. Este estudio tuvo como objetivo evaluar la prevalencia de síntomas disfuncionales entre estudiantes de Odontología de diferentes períodos, además de identificar posibles correlaciones con los niveles de ansiedad y estrés. La muestra estuvo compuesta por 205 participantes que respondieron preguntas sociodemográficas y tres instrumentos: el Índice Anamnéstico de Fonseca (para síntomas de TTM), el Inventario de Lipp (para signos de estrés) y el Inventario de Ansiedad de Beck. Después de la recolección de datos, se realizó el análisis estadístico. Se concluyó que, en el público estudiado, hubo una alta prevalencia de síntomas de TTM, en su mayoría leves. El género femenino se vio más afectado por TTM, ansiedad y estrés. Hubo asociación entre la presencia de síntomas de TTM, los niveles de ansiedad y los síntomas de estrés, además de una asociación entre el grado de severidad de los TTM y el período final de curso. A mayor nivel de ansiedad y estrés, mayor grado de TTM.
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