Pobreza menstrual entre adolescents de una escuela pública de Rio Verde – Goiás
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i5.41629Palabras clave:
Derecho a la salud; Menstruación; Productos de higiene menstrual; Salud Pública.Resumen
Objetivos: Investigar la prevalencia y los efectos de la pobreza menstrual entre adolescentes de una escuela estatal en la ciudad de Rio Verde - Goiás. Métodos: Se trata de un estudio transversal, observacional y descriptivo basado en el análisis de cuestionarios respondidos por estudiantes de primaria y secundaria de un centro educativo estatal de la ciudad de Rio Verde. Se utilizó como modelo el cuestionario validado “About the Menstrual Practice Needs Scale (MPNS-36)”. Resultados: En el ambiente escolar, una proporción significativamente menor de niñas siempre tuvo acceso a materiales menstruales (22,6%) y un lugar limpio para cambiarlos (34,8%) en comparación con el hogar: 90,8% y 88,3%, respectivamente. El 35,3% de las participantes refirió haber faltado a clases por estar menstruando, lo que se correlacionó, sobre todo, con la preocupación de que se le escapara el flujo menstrual (78,6%). Además, el 61% de las adolescentes estaba siempre y con frecuencia preocupada de que alguien viera el desecho de sus toallas higiénicas y el 48,6% siempre recibe información sobre el ciclo menstrual. Conclusiones: La falta de disponibilidad de materiales de higiene menstrual en el ambiente escolar, los tabúes y la estigmatización sobre el ciclo menstrual demostraron ser factores determinantes en la prevalencia de la pobreza menstrual en Rio Verde - GO. Por ello, es necesario impulsar masivamente programas de salud pública que garanticen el acceso a la menstruación digna.
Citas
Amaral, L. (2022). Após seis meses, governo segue sem previsão de distribuir absorventes a mulheres. https://www.cnnbrasil.com.br/saude/apos-seis-meses-governo-segue-sem-previsao-de-distribuir-absorventes-a-mulheres/
Assad, B. F. (2022). Políticas públicas acerca da pobreza menstrual e sua contribuição para o combate à desigualdade de gênero. Revista Antinomias, 8 (2), 140-146.
Beauvoir, S. (1949). O Segundo Sexo. (5a ed.).
Cardoso, L. F., Scolese, A. M., Hamidaddin, A., & Gupta, J. (2021). Period poverty and mental health implications among college-aged women in the United States. BMC Women’s Health, 21 (14), 1-7.
Chandra-Mouli, V., & Patel, S.V. (2017). Mapping the knowledge and understanding of menarche, menstrual hygiene and menstrual health among adolescent girls in low- and middle-income countries. Reproductive Health, 14 (1), 30.
Farage, M. A., Miller, K. W., & Davis, A. (2014). Cultural aspects of menstruation and menstrual hygiene in adolescents. Expert Review of Obstetrics & Gynecology, 6 (2), 127-139.
Fundo de População das Nações Unidas (UNFPA) e Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF). (2021). Pobreza menstrual no Brasil: desigualdades e violações de direitos. https://www.unicef.org/brazil/relatorios/pobreza-menstrual-no-brasil-desigualdade-e-violacoes-de-direitos
Goiás. (2021). Lei n° 21.163, de 16 de novembro de 2021. Institui nos termos do art. 10 da Constituição do Estado de Goiás o Programa Goiano de Dignidade Menstrual. Assembleia Legislativa do Estado de Goiás. https://legisla.casacivil.go.gov.br/api/v2/pesquisa/legislacoes/104496/pdf
Goiás. (2021). Programa Dignidade Menstrual torna-se lei com sanção da Governadoria. https://portal.al.go.leg.br/noticias/121604/programa-dignidade-menstrual-torna-se-lei-com-sancao-da governadoria#:~:text=O%20Programa%20Goiano%20de%20Dignidade,cumprimento%20de%20pena%20nos%20regimes
Hennegan, J., Nansubuga, A., Smith, C., Redshaw, M., Akullo, A., & Schwab, K. J. Measuring menstrual hygiene experience: Development and validation of the Menstrual Practice Needs Scale (MPNS-36) in Soroti, Uganda. BMJ Open. (2020). http://dx.doi.org/10.1136/bmjopen-2019-034461
Hennegan, J., OlaOlorun, F. M., Oumarou, S., Alzouma, S., Guiella, G., Omoluabi, E., & Schwab, K. School and work absenteeism due to Menstruation in three West African countries: findings from PMA2020 surveys. (2021). Sexual and Reproductive Health Matter, 29 (1), 1-16.
Hennegan, J., Nansubuga, A., Smith, C., Redshaw, M., Akullo, A., & Schwab, K. J. The Menstrual Practice Needs Scale (MPNS-36): User Guide V1.0. (2020). https://www.menstrualpracticemeasures.org/
IBM Corp. Released. (2019). IBM SPSS Statistics for Windows, Version 26.0. Armonk, NY: IBM Corp.
Koeff E., Rierdan J. (1995). Early adolescent girl’s understanding of menstruation. Women Health, 22 (4), 1-21.
Lima, P. (2021). O que é pobreza menstrual e por que ela afasta estudantes das escolas? https://www12.senado.leg.br/noticias/infomaterias/2021/07/o-que-e-pobreza-menstrual-e-por-que-ela-afasta-estudantes-das-escolas
Miiro, G., Rutakumwa R., Nakiyingi-Miiro J., Nakuya K., Musoke S., Namaluka J., Francis, S., Torondel, B., Gibson, L. J., Ross, D. A., & Weiss, H. A. (2018). Menstrual health and school absenteeism among adolescent girls in Uganda (MENISCUS): a feasibility study. BMC Women’s Health, 18 (4), 1-13.
Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO). Puberty Education & Menstrual Hygiene Management. (2014). https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000226792
Pereira, A. S., Shitsuka, D. M., Parreira, F. J., & Shitsuka, R. (2018). Metodologia da pesquisa científica. E-book.
Queiroz, N. (2015). Presos Que Menstruam. Record.
R Core Team (2022). R: A language and environment for statistical computing. R Foundation for Statistical Computing, Vienna, Austria. https://www.R-project.org/
Rheinländer, T., Gyapong, M., Akpakli, D. E., & Konradsen, F. (2018). Secretes, Shame and Discipline: School Girls’ Experiences of Sanitation and Menstrual Hygiene Management in a Peri-Urban Community in Ghana. Health Care for Women International, 40 (1), 13-32.
Soeiro, R. E., Rocha, L., Surita, F. G., Bahamondes, L., & Costa, M. L. (2021). Period poverty: menstrual health hygiene issues among adolescent and young Venezuelan migrant women at the northwestern border of Brazil. Reproductive Health, 18 (238), 1-9.
Sommer, M. R. N., Hirsch, J. S., Nathanson, C., & Parker, R. G. (2015). Comfortably, Safely, and Without Shame: Defining Menstrual Hygiene Management as a Public Health Issue. American Journal of Public Health, 105 (7), 1302-1311.
Wall, L. L. (2020). Period Poverty in Public Schools: A Neglected Issue in Adolescent Health. Journal of Adolescent Health, 67, 315-316.
Wood, J. M. (2020). (In)Visible Bleeding: The Menstrual Concealment Imperative. The Palgrave Handbook of Menstruation Studies.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2023 Ana Isabel Sodré Lima; Ana Laura Portilho Carvalho; Ana Paula Barreto Arantes; Brisa Dresden Berchan Feltrin; Iago Pereira de Souza; Joana Haab Krein; Lara Cândida de Souza Machado
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:
1) Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Licencia Creative Commons Attribution que permite el compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.
2) Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales por separado, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (por ejemplo, publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
3) Los autores tienen permiso y son estimulados a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) a cualquier punto antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y la cita del trabajo publicado.
