Efecto de la técnica de la aguja seca asociada a la electroestimulación en estudiantes con migránea
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i7.42567Palabras clave:
Especialidad de Fisioterapia; Cefalea; Estudiantes.Resumen
El objetivo del estudio fue evaluar el efecto de la técnica de punción seca asociada a la electroestimulación en estudiantes con migraña. Un estudio intervencionista, cuantitativo, que se llevó a cabo en el sector de fisioterapia en la Universidad de Fortaleza. Cinco estudiantes se sometieron al protocolo. La primera escenario consistió en la valoración física y cumplimentación de cuestionarios. El segundo contempló la intervención donde se posicionaron las agujas en el punto homeostático, en el músculo frontal del lado del dolor de cabeza y bilateralmente en el temporal anterior. Los parámetros fueron: frecuencia 80Hz, ancho de pulso 60μs, durante 20 minutos con efecto variación de intensidad y frecuencia. Se realizaron diez citas. Siendo 80% mujeres, 60% usaban dispositivos electrónicos entre 7 y 8 horas al día, 60% reportaron padeciendo ansiedade y 60% consideró tener trastornos del sueño. En cuanto a la migraña, 60% refirió dolor moderado a intenso, 60% manifestó que los episodios duraban hasta 4 horas aún con el uso de medicamentos y 100% clasificó el dolor como pulsátil. Después de la reevaluación, hubo una mejoría en los valores medios a la palpación de los músculos: temporal anterior derecho, escaleno anterior y posterior bilateral, escaleno medio izquierdo y trapecio superior bilateral. En otros músculos, el promedio se mantuvo igual. Rango de movimiento cervical mejorado para flexión, extensión y rotación izquierda. Por lo tanto, fue posible verificar que el efecto de la punción Aseca asociada a la estimulación eléctrica no fue eficaz en el tratamiento de la cefalea tipo migrañosa.
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