Transtorno de ansiedad en la infancia: Algoritmo terapéutico farmacológico
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i10.43524Palabras clave:
Ansiedad; Salud infantil; Salud mental; Psicopatología; Promoción de la salud.Resumen
Se trata de una revisión integradora que tiene como objetivo identificar el algoritmo terapéutico medicamentoso efectivo para el trastorno de ansiedad en la infancia (TAI). Se adoptaron los siguientes descriptores: ansiedad, salud infantil, salud mental, psicopatología y promoción de la salud en las revistas Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud (LILACS), Literatura Internacional en Ciencias de la Salud (MEDLINE), National Library of Medicine National Institutes of Health (PUBMED) y Scientific Electronic Library Online (SCIELO), publicadas en el período de 2000 a 2020. Se obtuvieron 18 artículos, de los cuales se excluyeron 10 por no abordar la temática propuesta. Así, la muestra se compone de 8 artículos que describen un algoritmo terapéutico medicamentoso para el TAI, detallando las clases de medicamentos, con énfasis en los inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (ISRS), los tricíclicos (ADT) y los inhibidores de la recaptación de serotonina y noradrenalina (IRSN), así como el uso de benzodiazepinas en el tratamiento de crisis de ansiedad abortivas y casos graves de ansiedad (resistentes a otros medicamentos). Dado el subdiagnóstico y la alta prevalencia a nivel mundial, se comprende la importancia de definir un algoritmo terapéutico basado en evidencia científica para promover la salud en la infancia, con el objetivo de proporcionar bienestar tanto al niño como a su familia.
Citas
Antoniutti, C. B. P., Lima, C. M. de, Heinen, M., & Oliveira, M. da S. (2019). Protocolos psicoterapêuticos para tratamento de ansiedade e depressão na infância. Revista Brasileira de Terapias Cognitivas, 15(1), 10-18 GN 1 Genesis Network. http://dx.doi.org/10.5935/1808-5687.20190004.
APA. (2014). Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais: DSM-5. American Psychiatric Association (APA). (5a ed.), Artmed
Asbahr, F. R. (2004). Transtornos ansiosos na infância e adolescência: aspectos clínicos e neurobiológicos, Jornal de Pediatria, 2(8), p. 28-34. https://doi.org/10.1590/S0021-75572004000300005
Assis, S. G de., Ximenes, L. F., Avanci, J. Q. & Pesce, R. P (2007). Ansiedade em crianças: um olhar sobre transtornos de ansiedade e violências na infância. Série Violência e Saúde Mental Infanto-Juvenil. FIOCRUZ/ENSP/CLAVES/CNPq. 88p.
Assumpção Junior, F. B., & Resch, C. R. (2006). Escala de avaliação da ansiedade-traço infantil - um estudo de sensibilidade e especificidade. Arquivos Brasileiros de Psiquiatria, Neurologia E Medicina Legal, 100 n. 1(ja/mar. 2006), 19–25. https://repositorio.usp.br/item/001590669
Brito, R. A. C., Montezuma, S., Melo, A. K., & Moreira, V. (2020). A Psicoterapia Infantil no Setting Clínico: Uma Revisão Sistemática de Literatura. Contextos Clínicos, 13(2), 696–721. https://doi.org/10.4013/ctc.2020.132.15
Brunton, L. L., Hilal-Dandan, R., & Björn C. Knollmann, M. D. (2018). As Bases Farmacológicas da Terapêutica de Goodman e Gilman. (13a ed.), Artmed Editora. ISBN 9788580556148.
Castillo, A. R. G., Recondo, R., Asbahr, F. R., & Manfro, G. G. (2000). Transtornos de ansiedade. Revista Brasileira de Psiquiatria, 22(suppl 2), 20–23. https://doi.org/10.1590/s1516-44462000000600006
Cecilio, H., & Oliveira, D. C. (2017). Modelos de revisão integrativa: discussão na pesquisa em Enfermagem. Atas CIAIQ https://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2017/article/view/1272
D´’Avila, L. I., Rocha, F. C., Rios, B. R. M., Pereira, S. G. S., & Piris, A. P. (2019). Processo Patológico do Transtorno de Ansiedade Segundo a Literatura Digital – Revisão Integrativa. Revista Psicologia E Saúde, 2 (12) p. 155-168. https://doi.org/10.20435/pssa.v0i0.922
Kohn, P. A., & Dreyer, B. (2017). Transtorno de ansiedade infântil na terceira infância: uma revisão bibliográfica. Anuário Pesquisa E Extensão Unoesc São Miguel Do Oeste, 2, e13061.
Konkiewitz, E. C. (2010). Tópicos de neurociência clínica. In omp.ufgd.edu.br. Portal de Livros Abertos da Editora da UFGD. https://omp.ufgd.edu.br/omp/index.php/livrosabertos/catalog/book/234
Levitan, M. N., Chagas, M. H. N., Crippa, J. A. S., Manfro, G. G., Hetem, L. A. B., Andrada, N. C., Salum, G. A., Isolan, L., Ferrari, M. C. F., & Nardi, A. E. (2011). Diretrizes da Associação Médica Brasileira para o tratamento do transtorno de ansiedade social. Revista Brasileira de Psiquiatria, 33(3), 292–302. https://doi.org/10.1590/s1516-44462011000300014
Lima, A. C. R. R. de, & Melo, B. A. D. (2020). A efetividade da terapia cognitivo-comportamental na redução da ansiedade infantil. Psicologia E Saúde Em Debate, 6(1), 213–226. https://doi.org/10.22289/2446-922x.v6n1a15
Moreno, A. L., & Melo, W. V. (2022). Casos Clínicos em Saúde Mental. Artmed Editora.
Moreno, R. A., Moreno, D. H., & Soares, M. B. de M. (1999). Psicofarmacologia de antidepressivos. Brazilian Journal of Psychiatry, 21, 24–40. https://doi.org/10.1590/S1516-44461999000500006
Nunes, G. S., Renata, T. A. & Eliana, M. M. (2017), TCC no Tratamento de Ansiedade Generalizada e suas Técnicas – Centro de estudos em terapia cognitivo comportamental São Paulo,
Poisk, C. C., Poisk, E. Á. C., Miotto, J. F. S., & Linartevichi, V. F. (2019). Psicopatologias na infância e na adolescência. Fag journal of health (fjh), 1(4), 91–99. https://doi.org/10.35984/fjh.v1i4.153
Sadock, B. J., Sadock, V. A., & Ruiz, P. (2016). Compêndio de Psiquiatria (11a ed.). Artmed Editora.
Sadock, B. J., Sadock, V. A., & Sussman, N. (2018). Manual de farmacologia psiquiátrica de Kaplan & Sadock (6a ed.). Artmed Editora.
Schatzberg, A. F., & DeBattista, C. (2016). Manual de Psicofarmacologia Clínica – (8a ed.). Artmed Editora.
Silva Filho, O. C. da, & Silva, M. P. da. (2013). Transtornos de ansiedade em adolescentes: considerações para a pediatria e hebiatria. FIOCRUZ. https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/8411
Vianna, R. R. A. B., Campos, A. A., & Landeira-Fernandez, J. (2009). Anxiety disorders in childhood abd adolescence: a review. Revista Brasileira de Terapias Cognitivas, 5(1). GN1 Genesis Network. http://dx.doi.org/10.5935/1808-5687.20090005.
Whalen, K., Finkel, R., & Panavelil, T. A. (2016). Farmacologia Ilustrada. (6a ed.). Artmed
Zuardi, A. W. (2017). Basic features of generalized anxiety disorder. Medicina (Ribeirao Preto. Online), 50(supl1.), 51. https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v50isupl1.p51-55
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2023 Leonardo Gonçalves Santos Vilela; Marilene Rivany Nunes; Arnaldo Vilela Filho; Danty Ribeiro Nunes
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:
1) Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Licencia Creative Commons Attribution que permite el compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.
2) Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales por separado, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (por ejemplo, publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
3) Los autores tienen permiso y son estimulados a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) a cualquier punto antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y la cita del trabajo publicado.
