Proyecto de educación y prevención en salud bucodental: informe de una experiencia en una escuela de la isla de Cotijuba-PA, Brasil
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i10.43541Palabras clave:
Educación primaria; Enseñanza; Salud bucal; Promoción de la salud en el entorno escolar.Resumen
La salud bucodental es esencial para actividades básicas como hablar, comer, sonreír, mostrar emociones, entre otras. Si estas habilidades básicas se ven afectadas, esto interfiere directamente en la autoestima, el bienestar y la salud general, lo que puede llevar a un bajo rendimiento y asistencia escolar. Desde la perspectiva de los autores, existía la necesidad de acciones relacionadas con la salud bucal, así como un tema de discusión y contextualización en el ambiente escolar. Aquí relatamos la práctica educativa realizada en el ámbito del proyecto "Educación y Prevención en Salud Bucal", cuyo objetivo era promover la salud bucodental en una escuela de la Isla de Cotijuba, PA. El método utilizado en este trabajo ha sido el Informe de Experiencia. Se desarrollaron prácticas pedagógicas en las que los alumnos pudieron fortalecer la cultura del cuidado de la salud bucal, entre ellas: narración de cuentos, círculos de conversación, dinámicas que involucraban hábitos y cuidados de la salud bucal, y la culminación del proyecto fue el cepillado dental supervisado. Los temas relacionados a la Educación en Salud Bucal fueron discutidos en el aula, proporcionando a los alumnos un conocimiento más amplio sobre la salud bucal. Las acciones desarrolladas son fundamentales para educar a los alumnos en hábitos beneficiosos para la salud bucal colectiva, contribuyendo al diálogo sobre cuidados básicos de salud para prevenir enfermedades.
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