Trabajo social y filantrópico en la educación infantil en el municipio de Viçosa - MG: Representación de profesores y coordinadores
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i11.43771Palabras clave:
Infancia; Políticas públicas; Trabajo social.Resumen
El objetivo fue identificar, a través de una metodología descriptiva cualitativa, la práctica de las entidades sociales que brindan atención a niños en el Municipio de Viçosa - MG. Inicialmente se buscó caracterizar las instituciones sociales y filantrópicas del municipio, especialmente aquellas que trabajan en la atención a niños de clases populares que viven en situaciones de riesgo o vulnerabilidad social; además de identificar la perspectiva de los empleados, incluidos docentes, coordinadores y directores; y comprender el papel desempeñado por las autoridades públicas en relación con el trabajo realizado por entidades filantrópicas en el municipio de Viçosa - MG. Los temas investigados ayudaron a comprender que los problemas sociales que existen actualmente y que afectan a los niños pobres son los mismos que los del siglo XII. Sin embargo, son interpretados y analizados de manera diferente a lo largo de los años, lo que ha llevado a la búsqueda de medios más eficaces para combatir el abandono de la infancia a través de políticas públicas, con miras a su reconocimiento y valorización.
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