Os trabalhos sociais e filantrópicos no atendimento à educação infantil no município de Viçosa - MG: Representação de professores e coordenadores

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v12i11.43771

Palavras-chave:

Infância; Políticas públicas; Trabalhos sociais.

Resumo

Objetivou-se identificar através de uma metodologia qualitativa descritiva a prática das entidades sociais de atendimento às crianças no Município de Viçosa - MG. Buscou-se inicialmente caracterizar as instituições sociais e filantrópicas do município, em especial as que trabalham em atendimento às crianças das camadas populares que vivem em situação de risco ou vulnerabilidade social; além de identificar a perspectiva dos funcionários, sendo eles professores, coordenadores e diretores; e compreender qual o papel exercido pelo poder público em relação ao trabalho realizado pelas entidades filantrópicas no município de Viçosa - MG. Os temas pesquisados ajudaram a entender que os problemas sociais atualmente existentes, e que afetam crianças pobres, são os mesmos do século XII. São, no entanto, interpretados e analisados de maneira diferente ao longo dos anos, o que proporcionou a busca de meios mais eficazes para combater o descaso com a infância através de políticas públicas, tendo em vista o seu reconhecimento e valorização.

Biografia do Autor

Marcela Duque Reis Mazzini, Universidade Federal de Viçosa

Licenciad em Dança - UFV

Licenciada em Pedagogia - Unifran

Mestre em Economia Doméstica - UFV

Rosa Maria Reis, Universidade de Uberaba

Licenciada em Educação Física - UFV

Mestranda em Educação - Uniube

Maria de Lourdes Mattos Barreto, Universidade Federal de Viçosa

Graduação em Economia Doméstica  - UFV

Mestrado em Educação - UNICAMP

Doutorado em Educação - UNICAMP

Professora Titular da UFV

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Publicado

30/10/2023

Como Citar

MAZZINI, M. D. R. .; REIS, R. M.; BARRETO, M. de L. M. . Os trabalhos sociais e filantrópicos no atendimento à educação infantil no município de Viçosa - MG: Representação de professores e coordenadores. Research, Society and Development, [S. l.], v. 12, n. 11, p. e84121143771, 2023. DOI: 10.33448/rsd-v12i11.43771. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/43771. Acesso em: 24 dez. 2024.

Edição

Seção

Ciências Humanas e Sociais