Características videolaringoestroboscópicas de profesores con quejas vocales
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i7.4397Palabras clave:
Disfonía; Estroboscopia; Laringoscopia; Profesores; Voz.Resumen
Objetivo: verificar las características videolaringostroboscópicas de profesores con quejas vocales. Métodos: 32 profesores con una media de edad de 39,15 años se sometieron a un examen médico de videolaringostroboscopia. Las videolaringostroboscopias fueron evaluadas por consenso y simultáneamente por tres otorrinolaringólogos utilizando un protocolo específico. Los datos se analizaron descriptivamente y mediante la prueba de correlación de Spearman, con un nivel de significación del 5% (p≤0,05). Resultados: la mayoría de los profesores tenían un cierre glótico normal (65,62%). Todos ellos presentaron: alta simetría de la vibración de las cuerdas vocales (92,18%), alta amplitud de la vibración de la onda mucosa (90,31%) y alta presencia de onda mucosa (90,93%). Hubo una correlación positiva significativa entre el cierre glótico normal y la amplitud de la vibración (p=0,008) y entre la amplitud de la vibración y la onda mucosa (p=0). Hubo una correlación negativa significativa entre el cierre glótico alterado y la amplitud de la vibración (p=0,003); entre cierre glótico alterado y cierre normal (p=0); y entre simetría de vibración y constricción global del vestíbulo laríngeo (p=0). Conclusión: la mayoría de los profesores, incluso con quejas vocales y algunos con la presencia de nódulos vocales, tenían un cierre glótico normal y todos tenían promedios superiores al 90% en los parámetros: simetría de la vibración de las cuerdas vocales, amplitud de la vibración de la onda mucosa y presencia onda mucosa En este grupo, cuanto mayor es el cierre glótico normal, mayor es la amplitud de la vibración de la onda mucosa y mayor es la presencia de la onda, y cuanto menor es la constricción general del vestíbulo laríngeo, mayor es la simetría de la vibración de las cuerdas vocales.
Citas
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