Floración y compromiso en el trabajo: un estudio bajo la vista del equipo del hospital Alpha

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i7.4447

Palabras clave:

Floración; Compromiso; Ambiente organizacional.

Resumen

El objetivo de este estudio fue identificar si existe una relación entre el compromiso y el florecimiento en el trabajo de los empleados del Hospital Alpha ubicado en la Región Noroeste del Estado de Rio Grande do Sul. de desarrollo, un estado progresivo de satisfacción y bienestar en el trabajo, mientras que el compromiso en el trabajo se refiere a una situación de satisfacción con las actividades realizadas. Estos temas aún se exploran poco juntos, pero son relevantes en el contexto del trabajo. Realizamos una encuesta con el equipo del Hospital Alpha. La recopilación de datos se realizó utilizando un instrumento de investigación que se dividió en tres partes. El análisis e interpretación de los datos se realizó con el software SPSS®. La muestra se clasificó como floración, sin mostrar índice de floración baja, solo media y alta. En el aspecto del compromiso en el trabajo, solo la dimensión de absorción tenía un índice bajo. En general, los profesionales de Hospital Alpha tienen niveles de compromiso medios y altos. Esta nueva forma de analizar a las personas y el entorno organizacional, llamada compromiso y florecimiento, puede usarse como una estrategia de la organización para llevar a cabo actividades en diferentes áreas de las organizaciones.

Biografía del autor/a

Ana Claudia da Luz, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

Possui graduação em Administração pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ)

Adriane Fabricio, Universidade Federal de Santa Maria

Possui graduação em Administração (SETREM - 2009), mestrado em Engenharia de Produção (PPGEP/UFSM - 2013), doutoranda em Administração com ênfase em Gestão de Pessoas e Comportamento Organizacional (PPGA/UFSM - 2016/2020).

Nairana Radtke Caneppele Bussler, Universidade Nove de Julho

Graduada em Administração pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ/2014), especialista em Coaching e Gerenciamento de Pessoas (UNIJUÍ/2016), mestra em Desenvolvimento Regional (UNIJUÍ/2017), doutoranda em Administração na Universidade Nove de Julho (UNINOVE/SP).  Setor de vínculo: Programa de Pós Graduação em Administração - PPGA da UNINOVE. Bolsista CAPES.

Luis Felipe Dias Lopes, Universidade Federal de Santa Maria

Graduação em Matemática pela Faculdade Imaculada Conceição (1988), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Maria (1994) e doutorado em Engenharia de Produção e Sistemas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001).

Citas

Diener, E, Wirtz, D, Tov, W, Kim-Prieto, C, Choi, DW, Oishi, S & Biswas-Diener, R. (2010). New well-being measures: Short scales to assess flourishing and positive and negative feelings. Social indicators research, 97(2), 143-156.

Dutra, JS. (2008). Gestão de pessoas: modelo, processos, tendências e perspectivas. São Paulo, Atlas.

Huppert, FA & So, TT. (2013). Flourishing across Europe: Application of a new conceptual framework for defining well-being. Social indicators research, 110(3), 837-861.

Lopes, LFD. (2016). Métodos Quantitativos. Universidade Federal de Santa Maria – UFSM.

Mendenhall, W. (1985). Probabilidade e estatística. Traduzido por: José Fabiano da Rocha. Rio de Janeiro: Campus.

Mendonça, H, Caetano, A, Ferreira, MC, Sousa, IF & Silva, AJ. (2014). Florescimento no trabalho. In M. M. M. Siqueira (Org.), Novas medidas do comportamento organizacional: Ferramentas de diagnóstico e de gestão. 1ªed, v. 1, p. 172- 177. Porto Alegre: Artmed.

Oliveira, M. (1997). Energia Emocional “Base para Gerencia Eficaz”. São Paulo. Makron Books.

Pacico, JC & Bastianello, MR. (2014). As origens da psicologia positiva e os primeiros estudos brasileiros. Hutz, CS Avaliação em Psicologia Positiva. Porto Alegre: Artes Médicas.

Paludo, SDS & Koller, SH. (2007). Psicologia Positiva: uma nova abordagem para antigas questões. Paidéia (Ribeirão Preto), 17(36), 9-20.

Pereira, AS et al. (2018). Metodologia da pesquisa científica. [e-book]. Santa Maria. Ed. UAB/NTE/UFSM. Acesso em: 15 maio 2020. Disponível em: https://repositorio.ufsm.br/bitstream/handle/1/15824/Lic_Computacao_Metodologia-Pesquisa-Cientifica.pdf?sequence=1.

Schaufeli, WB & Bakker, AB. (2003). Utrecht work engagement scale: Preliminary manual. Occupational Health Psychology Unit, Utrecht University, Utrecht, 26, 64-000.

Schaufeli, W, Dijkstra, P & Vazquez, AC. (2013). Engajamento no trabalho. São Paulo: Casa do Psicólogo.

Seligman, MEP. (1998). Learned optimism: How to change your mind and your life. New York: Free Press.

Seligman, ME & Autêntica, F. (2004). Usando a nova psicologia positiva para a realização permanente. Rio de Janeiro: Objetiva.

Seligman, MEP. (2011). Florescer: uma nova compreensão sobre a natureza da felicidade e do bem-estar. Martin. E. P. Seligman; tradução Cristina Paixão Lopes. – Rio de Janeiro: Objetiva.

Vergara, SC. (2009). Projetos e relatórios de pesquisa em administração. São Paulo: Atlas S.A..

Virgillito, SB. (2004). Estatística Aplicada. São Paulo, Alfa Omega.

Zamberlan, L (Org.). (2014). Pesquisa em ciências sociais aplicadas. Ijuí: Unijuí.

Zucolotto, SLB. (2017). Síndrome de burnout e florescimento no trabalho: uma visão a partir de trabalhadores da área da saúde do município de Augusto Pestana/RS. Trabalho de Conclusão de Curso do Departamento de Ciências Administrativas, Contábeis, Econômicas e da Comunicação (DACEC). Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUI).

Publicado

30/05/2020

Cómo citar

LUZ, A. C. da; FABRICIO, A.; BUSSLER, N. R. C.; LOPES, L. F. D. Floración y compromiso en el trabajo: un estudio bajo la vista del equipo del hospital Alpha. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 7, p. e560974447, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i7.4447. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/4447. Acesso em: 2 oct. 2024.

Número

Sección

Ciencias Humanas y Sociales