Factores que interfieren en el parto y el proceso de nacimiento: una revisión bibliográfica integradora

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i7.4470

Palabras clave:

Parto; Mujeres embarazadas; Enfermería; Revisión.

Resumen

Por considerar el parto y el parto como un proceso único con especificidades que interfieren en la vida de las personas involucradas, especialmente para la madre, el niño y la familia; Buscamos identificar evidencia científica en la literatura nacional e internacional sobre los factores que interfieren en el proceso del parto y el parto. Esta es una revisión bibliográfica integradora realizada en las bases de datos de Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud (LILACS) y Publisher Medline (PubMed), con las palabras clave "parto" y "mujeres embarazadas". Se encontraron 734 estudios, de los cuales 41 fueron incluidos en el estudio. En la atención prenatal, las acciones de educación sanitaria son un elemento esencial para prepararse para el parto. Se destacó que el uso de metodologías innovadoras debe combinarse con el contacto personal, la vinculación y la valoración de singularidades e integralidad. Aún así, se hizo evidente que el proceso de nacimiento se considera un ritual de pasaje y que esta experiencia le da un nuevo significado y da sentido a la vida de la mujer y su familia. Por lo tanto, el apoyo recibido por parteras se identificó como un diferencial. Sin embargo, se demuestra que la atención obstétrica está fragmentada, la madre y el niño binomiales no tienen prioridad en su bienestar. Las parturientas todavía deambulan por los hospitales de maternidad en busca de atención, donde son atendidas con intervenciones inadecuadas y abuso del poder profesional e institucional. Es necesario cambiar el paradigma, a través de la calificación profesional, de una capacitación que sensibilice la atención humanizada, integral y segura, respaldada por la ciencia y rescatando la valorización del parto y el parto como un evento fisiológico y social.

Biografía del autor/a

Greice Machado Pieszak, Campus de la Universidad Federal de Santa María Santa María, Brasil.

Enfermera graduada de la Universidad Federal de Santa María (UFSM). Graduado en Educación por el Curso de Formación Docente para Educación Profesional (UFSM). Especialización en Gestión de Salud Pública, Enfermería Obstetricia y Neonatología. Máster en Enfermería del Programa de Posgrado en Enfermería de la UFSM, Estudiante de Doctorado en Enfermería del Programa de Posgrado en Enfermería de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (FURG). Profesor de la UFSM. Desempeño en el área materno infantil. Grupo de Estudio e Investigación en Enfermería y Salud Infantil y Adolescente - GEPESCA / FURG.

Giovana Calcagno Gomes, Universidad Federal de Rio Grande, Brasil

Enfermera graduada de la Universidad Federal de Río Grande (FURG), Máster y Doctorado en Enfermería del Programa de Postgrado en Enfermería de la Universidad Federal de Santa Catarina (UFSC). Desempeño profesional como profesor en la Escuela de Enfermería de FURG. Rendimiento en cursos de pregrado y posgrado. Tiene experiencia profesional en salud infantil y adolescente. Coordina el Servicio de Estomatoterapia del Hospital Universitario Dr. Miguel Riet Corrêa Jr. Dirige el Grupo de Estudios e Investigación en Enfermería y salud infantil y adolescente - GEPESCA / FURG. Tutor en Grupo PET Enfermagem / FURG.

Andressa Peripolli Rodrigues, Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología Farroupilha, Brasil

Enfermera graduada de la Universidad Federal de Santa María (UFSM / RS). Graduado en Educación por el Curso de Formación Docente para Educación Profesional (UFSM / RS). Máster en Enfermería del Programa de Postgrado en Enfermería de la UFSM. Doctorado en Enfermería del Programa de Posgrado en Enfermería de la Universidad Federal de Ceará (UFC / CE). Miembro del Grupo de Investigación en Atención de Salud para Personas, Familias y Sociedad (PEFAS / UFSM) y Enfermería en Promoción y Educación en Salud Familiar y Infantil (UFC). Profesor del Instituto Federal Farroupilha / Campus de Santo Ângelo (RS). Trabaja en los siguientes temas: lactancia materna, salud maternoinfantil, salud del recién nacido, salud de la mujer.

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Publicado

29/05/2020

Cómo citar

PIESZAK, G. M.; GOMES, G. C.; RODRIGUES, A. P. Factores que interfieren en el parto y el proceso de nacimiento: una revisión bibliográfica integradora. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 7, p. e638974470, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i7.4470. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/4470. Acesso em: 22 nov. 2024.

Número

Sección

Revisiones