La enseñanza de cuidados paliativos en la educacíon médica brasileña: Una revisión de la literatura
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v13i3.45285Palabras clave:
Enseñando; Medicina; Cuidados paliativos; Brasil.Resumen
Introducción: Los cuidados paliativos son un abordaje en expansión en Brasil, constituyendo un conjunto de intervenciones que tienen como objetivo brindar atención integral a pacientes y familias que enfrentan enfermedades graves o incurables. Por lo tanto, deben considerarse como un componente relevante de la educación médica, debido a su impacto en la toma de decisiones y la relación médico-paciente. Objetivo: Discutir la importancia de la enseñanza de cuidados paliativos en la licenciatura en Medicina. Metodología: El estudio se realizó mediante una revisión integrativa de la literatura, con análisis descriptivo, realizada mediante la estrategia PICO, con acceso a las bases de datos de la Biblioteca Virtual en Salud (BVS). Se incluyeron artículos con texto completo y resumen, disponibles gratuitamente en inglés, español y portugués, desde enero de 2017 hasta octubre de 2023. Resultados y Discusión: Se incluyeron 7 publicaciones en el estudio. Enseñar cuidados paliativos es esencial para mejorar la calidad de vida y gestionar el sufrimiento. Sin embargo, los resultados demostraron deficiencias en la enseñanza de los CP, incluida la falta de conocimiento sobre sus principios básicos, la identificación y el tratamiento de los síntomas. Además, el énfasis en el modelo biomédico dificulta la preparación de los estudiantes para intervenciones paliativas, particularmente los cuidados al final de la vida. Conclusión: A pesar de los esfuerzos por fortalecer la enseñanza de las PC, aún no se las prioriza en la educación médica. Por lo tanto, urge una mayor visibilidad de este tema durante la formación académica de los futuros médicos.
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