Intervenciones fisioterapéuticas en el tratamiento del Trastorno del Espectro Autista: Una revisión integradora
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v13i6.45998Palabras clave:
Rehabilitación; Trastorno del Espectro Autista; Fisioterapia.Resumen
Introducción: El trastorno del espectro autista (TEA) es un trastorno neurológico, caracterizado por dificultad en la comunicación e interacción social, conductas estereotipadas, así como restricciones motoras y sensoriales, que provocan impactos importantes en la vida diaria de los niños diagnosticados con TEA. Objetivo: Este estudio tuvo como objetivo abordar los principales tratamientos para el TEA expuestos en la literatura y agregar información sobre los mismos para que los fisioterapeutas, de forma individual, puedan desarrollar el plan de tratamiento adecuado para cada niño. Metodología: Consiste en una revisión bibliográfica integradora no sistemática, respecto a las intervenciones fisioterapéuticas en el tratamiento del TEA. En esta revisión se seleccionaron artículos entre los años 2019 y 2024, en las bases de datos electrónicas PUBMED, SCIELO y PEDro, en portugués, español e inglés. Resultados: Se seleccionaron un total de 7 artículos que abarcan los recursos fisioterapéuticos utilizados en el tratamiento del Autismo, como hidroterapia, hipoterapia, actividad aeróbica, entrenamiento sensoriomotor postural y multimodal. Todos los estudios mostraron mejoras significativas en la cognición, la estabilidad postural, la marcha y la sensibilidad, ofreciendo una mejor calidad de vida para el niño. Conclusión: A través de este estudio se pudo demostrar la importancia de los fisioterapeutas en el tratamiento de niños con TEA, debido a la gran variedad de recursos que pueden utilizar.
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