Implementación de un vivero de plantas medicinales dentro de las instalaciones de una institución de educación superior

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v13i7.46254

Palabras clave:

Plantas medicinales; Vivero; Biodiversidad; Educación ambiental; Conocimiento tradicional.

Resumen

Las plantas medicinales, fundamentales en la historia y cultura de los pueblos, son utilizadas desde tiempos ancestrales para el tratamiento de enfermedades. La implementación de viveros, como el del Instituto Tecnológico Superior de Comalcalco (ITSC), no solo promueve la conservación de estas especies, sino que también educa a las nuevas generaciones sobre la importancia de la biodiversidad y la sostenibilidad ambiental. Este estudio tiene como objetivo describir la implementación de un vivero de plantas medicinales en el ITSC y clasificar las especies cultivadas según sus características biológicas y de propagación. Se seleccionó un sitio adecuado dentro del ITSC, se recolectaron materiales para la construcción, se delimitó el área del vivero y se construyó la estructura utilizando métodos sostenibles. Se recolectaron plantas medicinales nativas, se elaboró composta y se procedió con la reproducción y propagación mediante diversos métodos. Las plantas fueron clasificadas según su adaptación a las condiciones locales y etiquetadas para su identificación precisa. Se realizó una encuesta para evaluar el conocimiento y percepción de la comunidad sobre el vivero. La implementación del vivero en el ITSC resultó en la clasificación de 37 especies de plantas medicinales, destacando familias como Lamiaceae y Asteraceae. La comunidad del ITSC mostró un alto conocimiento y valoración de las plantas medicinales, con un 99.3% considerando importante su conservación. Las plantas más conocidas fueron la albahaca y el orégano, utilizadas tradicionalmente por sus propiedades medicinales. La implementación del vivero de plantas medicinales en el ITSC representa una estrategia efectiva para la conservación y propagación de especies medicinales locales. Este proyecto no solo promueve la biodiversidad y la educación ambiental, sino que también fortalece la identidad cultural y el conocimiento tradicional sobre el uso de plantas medicinales. Integrar estos recursos en la comunidad educativa fomenta un enfoque holístico de la salud y la sostenibilidad ambiental, contribuyendo así a prácticas más responsables y ecológicas.

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Publicado

07/07/2024

Cómo citar

VIDAL CORNELIO, C. del S. .; SANCHEZ DIAZ, B.; BOLAINA LORENZO, Y. N. .; DE LA CRUZ MORALES, J. G. Implementación de un vivero de plantas medicinales dentro de las instalaciones de una institución de educación superior. Research, Society and Development, [S. l.], v. 13, n. 7, p. e4713746254, 2024. DOI: 10.33448/rsd-v13i7.46254. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/46254. Acesso em: 22 nov. 2024.

Número

Sección

Ciencias Agrarias y Biológicas