La cultura infantil como herramienta de prevención y promoción de la salud: Un reporte de experiencia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v13i8.46543Palabras clave:
Cuidado infantil; Educación para la salud; Cuidado de la salud; Promoción de la salud; Enseñanza en salud; Enseñanza.Resumen
Objetivo: Relatar experiencias vividas por estudiantes de medicina durante las consultas de puericultura de la UBS de Imperatriz – MA realizadas con niños menores de 1 año, resaltando su importancia tanto para la formación académica como para la salud del niño. Metodología: Se trata de un estudio descriptivo, cualitativo y reflexivo del tipo relato de experiencia, escrito a partir de las vivencias de estudiantes del 2º período de medicina de la Universidad CEUMA en prácticas supervisadas en las Unidades Básicas de Salud Nova Imperatriz y Santa Lúcia durante el mes de Agosto de 2023. Resultados: Se discutió la teoría y la práctica relacionada con la anamnesis, el examen físico y las especificidades relacionadas con el cuidado de los niños menores de 1 año, incluidas las pautas que se deben dar en cuanto a lactancia materna, estado nutricional, crecimiento, desarrollo psicomotor, tarjeta sanitaria, vacunación e introducción de alimentos. Todas estas directrices deberán transmitirse mediante un lenguaje claro y accesible, con el fin de aclarar las dudas que puedan tener los responsables. Con esto, los académicos informaron el papel primordial de las consultas de puericultura como forma de prevención y promoción de la salud y la importancia de la comunicación para que esto sea posible. Consideraciones finales: La consulta de puericultura es un entorno adecuado para aplicar los conocimientos que los estudiantes adquieren a lo largo de su formación, para la valoración integral del niño y para la formación de los responsables de los cuidados esenciales para la prevención y el mantenimiento de la salud del niño.
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