Implementación de tecnologías sociales y educación ambiental en comunidades del Alto Pantanal Mato Grosso

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v13i8.46567

Palabras clave:

Recursos hídricos; Humedales; Sostenibilidad; Agricultura familiar; Barraginhas.

Resumen

Esta investigación tiene como objetivo presentar un informe de experiencias sobre tecnologías sociales que pueden ser replicadas en comunidades rurales de decenas de municipios brasileños, considerando el capital existente en diferentes localidades, como una opción para la solución de problemas relacionados con el medio ambiente, el sector económico, social, cadena productiva, generación de empleo y de ingresos. El Proyecto de Tecnologías Sociales del INCRA y las alianzas buscaron evaluar alternativas ambientalmente sostenibles en la región del Alto Pantanal en comunidades/asentamientos rurales. En el período de 2011 a 2023, se realizaron visitas técnicas e inspecciones a inmuebles seleccionados donde se implementaron tecnologías sociales sustentables: cisternas para consumo humano, represas (siembra de agua de Embrapa), lago de usos múltiples (segundo proyecto de agua), cisternas para escuelas en el campo, recuperación de primavera, entre otros. Hoy se abastecen 162 familias de pequeños agricultores y 420 alumnos de escuelas rurales, totalizando alrededor de 1.000 personas en los municipios de Cáceres, Nobres, Santo Antônio do Leverger, Várzea Grande y Chapada dos Guimarães-MT. El agua de lluvia recolectada del techo, y en la microcuenca tuvo “costo cero” en una forma simple y fácilmente replicable, tiene buena calidad para uso doméstico, educativo y actividades productivas. El proyecto “Plantando Água” prolongó la humedad del suelo en la cuenca, aumentó el nivel del agua en los ojos de agua, además de reducir la erosión en los caminos rurales. Hubo una mejora en los ingresos familiares, con la generación de nuevos empleos en el desarrollo de cadenas productivas, como la ganadería lechera, producción de especies nativas en la región que venía enfrentando un éxodo rural por la escasez de agua.

Citas

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Publicado

18/08/2024

Cómo citar

ARROLHO, S.; CURI, S.; SMERMAN, W.; ALVES, M. F. .; OLIVEIRA JUNIOR, E.; IKEDA CASTRILLON, S. K. Implementación de tecnologías sociales y educación ambiental en comunidades del Alto Pantanal Mato Grosso . Research, Society and Development, [S. l.], v. 13, n. 8, p. e6713846567, 2024. DOI: 10.33448/rsd-v13i8.46567. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/46567. Acesso em: 6 sep. 2024.

Número

Sección

Ciencias Agrarias y Biológicas