Contribuciones del juego terapéutico en el proceso de cuidado de niños hospitalizados: un estudio de la literatura
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i7.4706Palabras clave:
Niño hospitalizado; Enfermería pediátrica; Juegos y juguetes.Resumen
La infancia es una fase de la vida en la que los niños tienen como su principal ocupación, jugar, esta acción es esencial para mantener su salud física y mental y puede incluir objetos y ocurrir individualmente o en grupo. Vale la pena corroborar que, en la infancia, la enfermedad y la hospitalización de los niños son factores que desafían el desarrollo saludable, ya que la hospitalización permite la manifestación de una maduración temprana para esta fase. El manuscrito es una investigación de revisión de literatura con un enfoque cualitativo y carácter descriptivo para describir las contribuciones del juguete terapéutico para cuidar al niño en el hospital. Después de asociar todos los descriptores, se seleccionaron 15 artículos que mantuvieron la coherencia con los descriptores y los objetivos del estudio. Después de la lectura reflexiva, surgieron tres categorías: juguetes terapéuticos y contribuciones al niño hospitalizado; dificultades para insertar juguetes terapéuticos en el cuidado de niños hospitalizados; juguetes terapéuticos como subsidio para el cuidado de enfermería de niños hospitalizados. El juguete terapéutico en la hospitalización infantil reduce el estrés, libera afectividad y permite que el niño pueda expresar sus emociones dentro del entorno hospitalario, siendo una estrategia efectiva, ya que el niño libera su creatividad, reinventa el mundo y explora sus límites. Se concluye que, al confrontar los sufrimientos del niño hospitalizado, expresado frente al dolor y en ausencia de motivación y calor humano, el juguete terapéutico puede usarse como recursos que facilitan y resaltan las habilidades y el potencial del niño y, por lo tanto, buscan rescatarlo. La importancia de los juguetes y el juego para el bienestar de los niños hospitalizados y sus familias.
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