Dos décadas del grado de Ingeniería Ambiental en la visión de los egresados de la Escola de Minas da Universidade Federal De Ouro Preto
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i8.5064Palabras clave:
Enseñanza de la Ingeniería; Mercado laboral; Proyecto pedagógico.Resumen
La Ingeniería Ambiental,rama relativamente nueva entre lasingenierías, todavía anhela por más debates sobre formación y desempeño profesional. Investigaciones con alumnos egresados pueden subvencionar la discusión sobre su enseñanza. Este estudio presenta una investigación exploratoria y cuali-cuantitativa con egresados de Ingeniería Ambiental de la EM/UFOP cuanto sus percepciones sobre la carrera, el mercado laboral y la relación entre los contenidos recibidos en la universidad y la realidad profesional. El cuestionario electrónico aplicado (método Survey) identificó la necesidad de ampliación de la articulación entre los contenidos teóricos y las situaciones reales en el trabajo – lo que corrobora para las actuales tendencias de enseñanza en ingeniería dirigidas para un plan de estudios basado en proyectos y otras metodologías activas. La articulación entre el contenido teórico y práctico también estuvo presente en las razones para el aumento o disminución de la motivación de los estudiantes durante su grado, en las sugerencias para inserción de asignaturas y en consejos direccionados a los alumnos. Las actividades extracurriculares se destacan como instrumento para mantener la motivación del alumno y para facilitar su inserción en el mercado laboral. Los graduados ingresan al mercado rápidamente, con 50% de ellos empezando a trabajar en el área en menos de seis meses después del final del grado. Sin embargo, su más grande parte (63%) recibe menos que el sueldo mínimo determinado para la clase. Los sueldos promedios son más altos entre los egresados con más experiencia. Los resultados contribuyen a las discusiones sobre la enseñanza de Ingeniería Ambiental con el propósito de promover la capacitación de profesionales mejor preparados y más seguros para hacer frente al mercado laboral.
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