La moda en el contexto de la historia social y la enseñanza

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i8.5435

Palabras clave:

Ropa; Comportamiento; Idioma; Sociedad.

Resumen

La historia de la moda revela mucho sobre la sociedad y su tiempo. Este artículo tuvo como objetivo describir la moda en el contexto de la historia social y destacar la enseñanza y la construcción del conocimiento de la moda. La metodología se caracteriza como cualitativa de naturaleza descriptiva y también como histórica-evolutiva. A partir de este marco, fue posible inferir que, a partir de la Revolución Industrial, también era necesario profesionalizar la moda y enseñar en los cursos de moda debía proporcionar la relación entre la teoría y la práctica, para desarrollar habilidades esenciales para la producción de ropa de moda, abordada dentro del alcance de la capacitación formal y, al mismo tiempo, satisfaciendo las demandas del mercado y también las individualidades presentes en el individuo de la sociedad posmoderna.

Biografía del autor/a

Rubiana de Quadros Sandri, Universidade Franciscana

Professora Assistente I no Curso de Design de Moda - Universidade Franciscana 

 

Elsbeth Léia Spode Becker, Universidade Franciscana

Professora Adjunta III na Área de Ciências Humanas - Universidade Franciscana.

Citas

Aguiar, G. C. O. de. (2015). Cursos superiores de moda no Brasil: Regulamentações, evoluções e perspectivas. Colóquio de Moda. Disponível em: recuperado de: http://www.coloquiomoda.com.br/anais/Coloquio%20de%20Moda%20-%202015/artigos-de-gt/gt01-educacao-teoria-e-pratica-em-moda/gt-1-cursos-superiores-de-moda-no-Brasil.pdf.

Avelar, S. (2011). Moda, globalização e novas tecnologias. 2. ed. Rio de Janeiro: Senac.

Azzi, C. F. (2010). Vitrines e coleções: quando a moda encontra o museu. Rio de Janeiro: Memória Visual.

Brasil. (2016) Ministério da Educação. Plataforma e-MEC. Recuperado de: http://emec.mec.gov.br

Calanca, D. (2008). História social da moda. São Paulo: Senac de São Paulo.

Caldas, D. (2004). Observatório de sinais: teoria e prática da pesquisa de tendências. Rio de Janeiro: Senac.

Carvalhal, A. (2016). Moda com propósito. São Paulo: Paralela.

Castels, M. (1999). A sociedade em rede. São Paulo: Paz e Terra.

Chataignier, G. (2006). Fio a fio: tecidos, moda e linguagem. São Paulo: Estação das Letras.

Cietta, E. (2017). A economia da moda: porque hoje um bom modelo de negócios vale mais do que uma boa coleção. São Paulo: Estação das Letras e Cores, 2017.

Crane, D. (2006). A moda e seu papel social: classe, gênero e identidade das roupas. São Paulo: Senac.

Fletcher, K., & Grose, L. (2011). Moda e Sustentabilidade, design para mudança. São Paulo: Senac.

Flick, U. (2009). Introdução à pesquisa qualitativa. São Paulo: Artmed.

Gabriel, M. (2018). Você, eu e os robôs: pequeno manual do mundo digital. São Paulo: Atlas.

Houaiss, A. (2001). Dicionário da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva.

Laver, J. (1989). A roupa e a moda: uma história concisa. São Paulo: Companhia das Letras.

Lipovetsky, G. (2009). O império do efêmero: a moda e seu destino nas sociedades modernas. São Paulo, Companhia das Letras.

Marques, M. S. C. (2018). Moda e tecnologia: a inevitável conexão que moldará o futuro. Revista Dobras, 11(23). Online. Recuperado de: https://dobras.emnuvens.com.br/ dobras/article/view/721

Morin, E. (2003). A cabeça bem-feita: repensar a reforma, reformar o pensamento. Rio de Janeiro. Bertrand Brasil.

Oliveira, G. (2014). Moda e hipermídia: entretece de linguagens rítmicas. São Paulo: Santarém.

Puls, L. M. (2010). O Design na Formação de Moda como Campo de Formação Acadêmica. In: encuentro latinoamericano de Diseño, 5. 2010. Anais[...] Buenos Aires: Universidad de Palermo.

Rech, S. (2002). Moda: por um fio de qualidade. Florianópolis: UDESC.

Rech, S. (2004). Estrutura da cadeia produtiva da moda. Modapalavra e-periódico, (1) 1: 7-20

Rosa, L. da. (2011). Vestuário industrializado: uso da ergonomia nas fases de gerência de produto, criação, modelagem e prototipagem. 175 f. Tese (Programa de Pós-graduação em Design do Departamento de Artes e Design) – Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro.

Sandri, R. de Q. (2006). A troca de informação formal e informal no aprendizado de moda, uma experiência em atelier de confecção. 91 p. Monografia (Graduação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Curso de Moda, Florianópolis. Recuperado em: http://www.pergamumweb.udesc.br/dadosbu/000000/000000000004/0000041A.pdf

Salcedo, E.(2014). Moda ética para um futuro sustentável. São Paulo: G. Gili Ltda.

Sanches, M. C. de F. (2017). Moda e projeto: estratégias metodológicas em Design. São Paulo: Estação das Letras.

Sant’Anna, M. R. (2017). Teoria de moda: sociedade, imagem e consumo. Florianópolis: Estação das Letras

Sousa, R. P. L., Rosa L., Lopes, L. D., & Schulte, N. K. (2015). Moda: ciência, arte e tecnologia. Encontro Nacional de Pesquisa em Moda. Online. Recuperado de: https://www.feevale.br/hotsites/enpmoda/edicao-atual

Svendsen, L. (2010). Moda: uma filosofia. Rio de Janeiro: Zahar.

Valentim, A. F. (2015). Anais da Semana de História Política da UERJ. Online. Recuperado de: http://semanahistoriauerj.net/wordpress/wp-content/uploads/2016/01/resumo-cadernos-sdhp-2015.pdf

Publicado

07/07/2020

Cómo citar

SANDRI, R. de Q.; BECKER, E. L. S. La moda en el contexto de la historia social y la enseñanza. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 8, p. e349985435, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i8.5435. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/5435. Acesso em: 28 sep. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la educación