El estado nutricional de niños de 5 y 6 años de edad en dos escuelas públicas em Criciúma/SC
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i8.6469Palabras clave:
Antropometría; Composición corporal; Niño.Resumen
El estado nutricional de un niño es fundamental en el crecimiento progresivo y le ayuda a desarrollar habilidades sociales y psicomotoras. Este estudio tenía como objetivo caracterizar el estado nutricional de los estudiantes que participan en un proyecto de extensión de una universidad comunitaria. La muestra incluyó a 80 niños, entre 5 y 6 años de edad y inscritos en el primer año de la escuela primaria en escuelas públicas. Para evaluar el estado nutricional, el peso y la altura, se recopilaron datos de pliegues cutáneos y pliegues de piel subescapulares, además de edad y sexo. Se utilizó el índice de masa corporal para la edad (IMC/I) para clasificar el estado nutricional. Se encontró que el 17,6% de la muestra presentaba tasas de sobrepeso, obesidad y obesidad severa. El estudio mostró una mayor frecuencia de obesidad en las niñas escolares (p = 0,034). Existe una prevalencia de patrones eutróficos en los estudiantes evaluados, pero el patrón de sobrepeso se evaluó en el 11,3%, la obesidad en el 5% y la obesidad grave en el 1,3%. Según los resultados, la implementación de programas educativos con el fin de sensibilizar a la comunidad escolar sobre el problema de la obesidad es de suma importancia, con el fin de crear soluciones adecuadas a diferentes poblaciones, en favor de la erradicación de la obesidad infantil.
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