Estudio de una nueva opción de curso en el Centro de Enseñanza Superior de la Universidad Federal en Currais Novos/RN

Autores/as

  • Alisson Cleyton da Silva Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Elly David de Carvalho Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Johnnathan Fellipe Maia da Silva Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • José Arilson Feliciano Dantas Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Mariana Bezerra da Costa Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Pedro Henrique Paulino Pereira Cruz Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Max Leandro de Araújo Brito Universidade Federal do Rio Grande do Norte

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v8i2.667

Palabras clave:

universidad; la producción; competitividad.

Resumen

El objetivo del presente estudio es analizar la implementación del curso superior en Ingeniería de la Producción en la Ciudad de Corrales Nuevos. La metodología utilizada es cualitativa, consistente en un estudio de caso con profesores, servidores y alumnos del Centro de Enseñanza Superior del Seridó (CERES). La recolección de datos se produjo a través de un cuestionario disponible a través de los medios digitales. Como resultado el estudio evidencia que la implementación del curso de Ingeniería de la producción en la ciudad de Corrales Novos fue bien aceptada, una vez que, se convertirán en una opción de curso en la región, atrayendo más alumnos interesados en el área y consecuentemente aumentando la circulación de capital en la ciudad. Por último, el estudio concluye que la implementación del curso superior en Ingeniería de la Producción en la Ciudad de Corrales Nuevos, posibilitó llegar a la conclusión de que el surgimiento de una nueva área de actuación desarrollará las empresas locales, mejorando su producción y aumentando la competitividad.

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Publicado

01/01/2019

Cómo citar

SILVA, A. C. da; CARVALHO, E. D. de; DA SILVA, J. F. M.; DANTAS, J. A. F.; COSTA, M. B. da; CRUZ, P. H. P. P.; BRITO, M. L. de A. Estudio de una nueva opción de curso en el Centro de Enseñanza Superior de la Universidad Federal en Currais Novos/RN. Research, Society and Development, [S. l.], v. 8, n. 2, p. e3382667, 2019. DOI: 10.33448/rsd-v8i2.667. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/667. Acesso em: 30 jun. 2024.

Número

Vol. 8 Núm. 2

Sección

Ciencias de la educación

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