Factores asociados con estrés en universitarios
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i9.7129Palabras clave:
Calidad de vida; Estrés psicológico; Salud del estudiante; Trabajo.Resumen
La presente investigación tenía como objetivo estimar la prevalencia de factores de estrés relacionados con la gestión del tiempo en los estudiantes universitarios, así como investigar los posibles factores asociados en esta relación. Se trata de un estudio transversal asociativo, realizado en una muestra de 303 participantes, la variable de resultado fue la presencia simultánea de factores estresantes relacionados con la gestión del tiempo y como predictores de variables sociodemográficas. En el perfil sociodemográfico, cabe destacar que la mayoría de las alumnas eran mujeres del 71,0%, con menos de 25 años (79,0%) y sin trabajar (63,0%). Entre los factores estresantes, la prevalencia de la falta de tiempo para las actividades de ocio se destacó (66,0%) y la dificultad en la gestión del tiempo (57,0%). Los múltiples factores de estrés como variable de resultado fueron evidenciados por el 59,0% de los estudiantes entrevistados. Al analizar el estilo de vida como variables independientes (predictores), destacamos que el 47,0% informó de consumo de bebidas alcohólicas. Después de un análisis burdo y ajustado, los estudiantes que trabajaron presentaron mayores posibilidades de exposición a múltiples factores estresantes. El aumento del nivel de estrés de los estudiantes universitarios está relacionado con la gestión del tiempo para conciliar las actividades académicas y otras demandas sociales, emocionales, familiares y personales, factores que potencian cuando el estudiante trabaja y estudia. Hace hincapié en la necesidad de una intervención global por parte de las universidades que protejan la salud mental de los estudiantes.
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