La huella ecológica como instrumento comparativo de los niveles de sostenibilidad ambiental en las escuelas pública y privada del Municipio de Pombal, Paraíba, Brasil
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i9.7268Palabras clave:
Impactos ambientales; Medio ambiente; Huella ecológica; Sustentabilidad.Resumen
Los impactos ambientales causados por el hombre y el avance del concepto de sostenibilidad ambiental hicieron necesario clasificar y cuantificar el desempeño de los gobiernos y la población con respecto a la sostenibilidad. Los llamados "indicadores de sostenibilidad" sirven para analizar el grado de impacto ambiental causado en diferentes medios. La huella ecológica es uno de los principales indicadores de sostenibilidad conocidos, ya que evalúa los recursos naturales, el patrón de consumo de las poblaciones y verifica si estos patrones están dentro de la capacidad ecológica del país. El objetivo fue calcular la huella ecológica de dos escuelas en el municipio de Pombal, en el estado de Paraíba, una escuela pública y otra privada. La huella ecológica se calculó aplicando un cuestionario de opción múltiple que relaciona diferentes temas. La huella ecológica de los estudiantes de escuelas privadas fue mayor que la de las escuelas públicas, pero ambas excedieron el promedio mundial. Fue posible observar que los ingresos de los estudiantes están positivamente relacionados con los impactos ambientales causados por ellos. Promover una mayor conciencia de los estudiantes de ambas escuelas es esencial para reducir los impactos ambientales.
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