Instrumentación para la enseñanza de química utilizando materiales de bajo costo
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v8i5.767Palabras clave:
Enseñanza de química; kits didácticos; material de bajo costo para la enseñanza.Resumen
La enseñanza de la química es primordial en la formación de los niños y adolescentes en el proceso enseñanza-aprendizaje de los diversos conceptos de Ciencias. Sin embargo, muchas veces se vuelve deficiente principalmente por la ausencia de experimentos prácticos. En este sentido, el presente trabajo tuvo como objetivo principal construir kits didácticos de química, con materiales de bajo costo, para la enseñanza fundamental de las escuelas de la ciudad de João Monlevade-MG. La propuesta es utilizar una experimentación práctica, de fácil ejecución y acceso presentados en feria de ciencia de forma divertida y lúdica. El uso de los kits tiene por finalidad asociar los conocimientos adquiridos en las clases teóricas con la práctica, garantizando que, a partir de la observación del experimento sea posible hacer la explicación de los fenómenos involucrados en el mismo. El proyecto alcanzó los objetivos propuestos de manera muy provechosa tanto por los alumnos y como por los profesores involucrados. De hecho una experimentación de forma sencilla y didáctica, con materiales utilizados en el día a día de cualquier persona encanta debido al potencial motivador de las aplicaciones prácticas de la ciencia.
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