Empatía y reconocimiento de expresiones faciales de emociones básicas y complejas, en estudiantes de medicina de la Universidad Estatal de Mato Grosso do Sul

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i9.7835

Palabras clave:

Empatía; Expresión Facial; Emociones; Estudiantes.

Resumen

Objetivo: evaluar la empatía y el proceso humanístico en la relación entre estudiantes de medicina y estudiantes, que son académicos del primero al cuarto año de la carrera de medicina de la Universidad Estatal de Mato Grosso do Sul (UEMS). Métodos: el estudio, realizado de forma cuantitativa, observacional y transversal, analizó a 84 estudiantes de medicina voluntarios, de 1 ° a 4 ° año, mediante cuestionarios aplicados (escala de Jefferson, datos sociodemográficos y Read mind in the eyes). Los datos se tabularon a través de Excel 2010 y se analizaron mediante la prueba t-student con 95% de confiabilidad para las tres escalas. Resultados: 84 académicos aceptaron participar voluntariamente en la investigación, cumplimentando debidamente el CI y los cuestionarios. De esta muestra, el 21,43% pertenecía al primero, el 30,95% al ​​segundo, el 9,52% al tercero y el 38,1% al cuarto año. En relación a la Escala de Jefferson de Empatia, la media fue de 84,59 puntos para el grupo de 1º a 2º año y de 84,85 puntos para el grupo de 3º a 4º año; la media femenina (N = 43) fue de 83,91 puntos y la masculina (N = 41), de 85,56 puntos. En el instrumento Read The Mind In The Eyes, el promedio de mujeres fue de 26,44 y el de los hombres de 25,80. En relación con al año universitario, la media fue de 26,21 para el 1º y 2º curso y de 26,05 para el 3º y 4º curso. Conclusión: se observó que el grado de empatía entre académicos de 1º a 4º año, así como entre el sexo femenino y masculino, no fue estadísticamente significativo.

Biografía del autor/a

Amanda Magon, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Estudante do quarto ano de Medicina da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Lucas Rasi Cunha Leite, Faculdade Senai - Campo Grande

Economista e Mestre em Agronegócios. `Professor da Faculdade Senai Campo Grande.

Mateus da Silveira Cespedes, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Estudante do sexto ano de Medicina da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

José Carlos Rosa Pires de Souza, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

PhD em Saúde Mental. Psiquiatra. Professor do curso de medicina da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS).

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Publicado

01/09/2020

Cómo citar

MAGON, A.; LEITE, L. R. C. .; CESPEDES, M. da S. .; SOUZA, J. C. R. P. de. Empatía y reconocimiento de expresiones faciales de emociones básicas y complejas, en estudiantes de medicina de la Universidad Estatal de Mato Grosso do Sul. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 9, p. e643997835, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i9.7835. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/7835. Acesso em: 22 nov. 2024.

Número

Vol. 9 Núm. 9

Sección

Ciencias de la salud

Licencia

Derechos de autor 2020 Amanda Magon; Lucas Rasi Cunha Leite; Mateus da Silveira Cespedes; José Carlos Rosa Pires de Souza

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