Las contribuciones de la Pedagogía Waldorf para el aprendizaje y el neurodesarrollo infantil en la enseñanza fundamental

Autores/as

  • Liliana Del Frari Universidade Franciscana
  • Janaína Pereira Pretto Carlesso Universidade Franciscana

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v8i3.799

Palabras clave:

Aprendizaje significativo; Educación innovadora; Prácticas pedagógicas.

Resumen

El presente estudio pretende reflexionar sobre las prácticas pedagógicas de la Pedagogía Waldorf. Se objetivó analizar las contribuciones de esta metodología para el aprendizaje ligadas al neurodesarrollo infantil. Se realizó una investigación bibliográfica considerando la contribución de diversos autores, buscando enfatizar la importancia de crear un ambiente propicio para promover el desarrollo del niño, influenciando en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se concluye que la Pedagogía Waldorf contribuye de forma significativa al aprendizaje y desarrollo infantil, a través de la utilización de materiales lúdicos en su metodología de enseñanza, promoviendo una mejor adquisición de los conocimientos.

Citas

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Publicado

21/12/2018

Cómo citar

FRARI, L. D.; CARLESSO, J. P. P. Las contribuciones de la Pedagogía Waldorf para el aprendizaje y el neurodesarrollo infantil en la enseñanza fundamental. Research, Society and Development, [S. l.], v. 8, n. 3, p. e383799, 2018. DOI: 10.33448/rsd-v8i3.799. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/799. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Vol. 8 Núm. 3

Sección

Ciencias de la educación

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