As contribuições da Pedagogia Waldorf para a aprendizagem e o neurodesenvolvimento infantil no ensino fundamental

Autores

  • Liliana Del Frari Universidade Franciscana
  • Janaína Pereira Pretto Carlesso Universidade Franciscana

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v8i3.799

Palavras-chave:

Aprendizagem significativa; Educação inovadora; Práticas pedagógicas.

Resumo

O presente estudo pretende refletir sobre as práticas pedagógicas da Pedagogia Waldorf. Objetivou-se analisar as contribuições desta metodologia para a aprendizagem ligadas ao neurodesenvolvimento infantil. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica considerando a contribuição de diversos autores, procurando enfatizar a importância de criar um ambiente propício para promover o desenvolvimento da criança, influenciando no processo de ensino-aprendizagem. Concluiu-se que a Pedagogia Waldorf contribui de forma significativa para a aprendizagem e desenvolvimento infantil, através da utilização de materiais lúdicos em sua metodologia de ensino, promovendo uma melhor aquisição dos conhecimentos.

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Publicado

21/12/2018

Como Citar

FRARI, L. D.; CARLESSO, J. P. P. As contribuições da Pedagogia Waldorf para a aprendizagem e o neurodesenvolvimento infantil no ensino fundamental. Research, Society and Development, [S. l.], v. 8, n. 3, p. e383799, 2018. DOI: 10.33448/rsd-v8i3.799. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/799. Acesso em: 22 nov. 2024.

Edição

Seção

Ciências Educacionais