Impactos directos e indirectos en la neurocognición humana, como resultado del envenenamiento por metilmercurio y sus problemas de salud para la salud pública
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i12.8005Palabras clave:
Intoxicación; Mercurio; Metilmercurio; Neurocognición.Resumen
El mercurio (Hg) es un metal líquido, tóxico, pesado, de color blanco plateado e inodoro. Su uso es identificado por varios pueblos antiguos, con su uso evidenciado principalmente para la extracción de oro, alquimia, entre otros. Este metal puede presentarse en varias formas químicas: metálicos, iónicos Hg +, Hg ++ y compuestos orgánicos, altamente volátiles y solubles en agua y lípidos; factor que intensifica la contaminación por transposición a través de los alvéolos pulmonares y la barrera hematoencefálica, así como la fijación y daño al sistema nervioso, resultando en gran reactividad con los grupos sulfhidrilo, inhibición de varias enzimas y acción autoinmune. Así, el objetivo de este estudio es describir los principales impactos directos e indirectos sobre la neurocognición humana, derivados del envenenamiento por mercurio (metilmercurio). Se pudo comprobar que en la literatura, muchos estudios demuestran que las mujeres, los niños y las personas que tratan directamente con fuentes de exhibición de mercurio, son los principales objetivos de esta intoxicación. Además, se puede observar que el daño neurológico es grave e incluso puede llegar al feto, rompiendo barreras en la placenta. Así, son de fundamental importancia los estudios que demuestren y enfaticen los efectos neurodegenerativos que provocan altas dosis de mercurio en el organismo, además de fortalecer la información sobre este metal, muy perjudicial para la salud humana.
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