Interdisciplinariedad en la Educación Universitaria: descripción del proceso de desarrollo de aplicaciones para aves de corral alternativas

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i9.8108

Palabras clave:

Enseñanza integrada; Formación universitaria; Práctica de extensión.

Resumen

El proceso de enseñanza-aprendizaje en las instituciones de educación superior comprende la transmisión del conocimiento científico de disciplinas específicas, sin restringirse a ellas, proporcionando una conexión entre diferentes áreas del conocimiento, a través de actividades de docencia, extensión e investigación, para la promover una formación ampliada y acorde con las demandas del mercado laboral. En este sentido, la ejecución del presente proyecto de extensión del Instituto Federal de Goiás - Campus Iporá, en Goiás, con un eje interdisciplinario y la participación de estudiantes de cursos de educación superior en Tecnología Agroindustrial y Tecnología en Análisis y Desarrollo de Sistemas y profesionales en las áreas de Ciencias Agrarias , Ciencias Sociales Aplicadas y Tecnologías de la Información, dirigido a partir del relevamiento de requerimientos específicos, para desarrollar una aplicación gratuita para dispositivos móviles Android, en lenguaje Java, que ayude en la gestión de información sobre aspectos zootécnicos de la actividad avícola alternativa. Así, se pretende contribuir al almacenamiento y análisis de los datos registrados por el usuario según el lote y sus especificidades (ración inicial y final, pesaje inicial y final, mortalidad, etc.), entre otros indicadores de viabilidad y uniformidad que aportan al enunciado. toma de decisiones en el ejercicio de la actividad en pequeñas propiedades.

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Publicado

13/09/2020

Cómo citar

OLIVEIRA, D. P. de .; OLIVEIRA, D. C. de; FURQUIM, M. G. D. .; SOUSA JÚNIOR, J. C. de .; ROCHA, F. R. T. .; FORTES, B. D. A. .; OLIVEIRA, D. E. C. de . Interdisciplinariedad en la Educación Universitaria: descripción del proceso de desarrollo de aplicaciones para aves de corral alternativas. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 9, p. e908998108, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i9.8108. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/8108. Acesso em: 3 jul. 2024.

Número

Sección

Ciencias Exactas y de la Tierra