Transexualidad: el juego relacionado con la identidad de género
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v8i5.833Palabras clave:
Jugar; infantil; Transgénero.Resumen
El objetivo del presente artículo es presentar un estudio sobre la transexualidad por la perspectiva del lúdico infantil y cómo eso afecta la cuestión de la aceptación social y de sí mismo a través de análisis cinematográfico y estudios bibliográficos. El concepto de juego fundamentado en las teorías de Winnicott. Traerá cuestiones acerca de la identidad de género a partir de la problemática traída por Judith Butler en conjunto de la definición de los roles de género atribuidos a construcciones culturales definitivas que se imponen en la infancia y cómo se aplicaría en la vivencia de un niño transexual. Que se puede observar a través del análisis de las escenas de las películas: A Kid Like Jake (2018), Ma Vie En Rose (1997) y Tomboy (2011), en las que cada uno tiene como tema principal a un niño en fase de desarrollo oscilando entre los dos. los scripts de género. Con la investigación de cuño exploratorio y enfoque metodológico cualitativo, fue posible concluir que el juego está directamente relacionado a la dimensión lúdica del niño, medio por el cual ella termina demostrando cómo comprende el mundo a su alrededor. Es en esa broma que el niño va a identificarse a sí mismo ya los que la rodean, haciendo que la fantasía sea su forma de expresión.
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